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학습관, 00군 평생학습센터 등) 1개를 선정하여 그 기관에 대한 소개, 운영프로그램, 특성 등의 현황을 조사하여 기술하십시오.
3) 과제 2를 통해 지역의 평생교육 현황을 조사하면서 새롭게 알게 된 사실과 자신이 생각하는 지역평생교육의
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토론(비실시간 웹 토론)을 할 것이라고 소개하며 학급게시판에 접속하도록 한다.
③ 정보 - 주제에 대한 자신의 의견을 정한 다음, 다양한 근거자료를 인터넷을 통하여 수집하여 게시판에 나의 의견과 근거 자료를 올린다.
④ 응용 - 인터넷 게
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토론이 가능한 토론방 등 CJ그룹은 비즈니스의 발전과 일류문화 구축을 위해 전 임직원이 자유롭게 소통하고 있다.
토론방, CEO 대화방, CEO 핫라인: 사원부터 CEO까지 구성원 상호간의 커뮤니케이션 활성화를 위해 채널을 구축해 참여문화를 정
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토론이 가능한 토론방 등 CJ그룹은 비즈니스의 발전과 일류문화 구축을 위해 전 임직원이 자유롭게 소통하고 있다.
토론방, CEO 대화방, CEO 핫라인: 사원부터 CEO까지 구성원 상호간의 커뮤니케이션 활성화를 위해 채널을 구축해 참여문화를 정
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학습(Distance Learning, Web-Based Learning, Tele-Learning, E-learning)을 확충하고 단기 과정, 주말이나 야간 등 차별화된 시간제 훈련, 이동훈련 및 재택훈련(teletraining) 등을 확대하여야 할 것이다. 또한 수요자의 선택권을 극대화할 수 있는 교육훈련 바우
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인터넷이 보편화됨에 따라서 초등학교에서도 수업시간에 인터넷을 활용하는 경우가 늘어나고 있다. 이제 아동들은 2차원적인 책에 만족하지 못한다. 따라서 이제는 살아 움직이는 생동감 있는 학습자료로서 인터넷을 적절히 활용해야 한다.
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학습 목표를 구현하려는 이상적인 시도는 좋으나 그것이 과연 실효성이 있는지는 의문이다. 말하기만을 위한 구체적이고 실제적인 교육이 이루어지기 어려운 실정인 것이다. 이러한 점을 7차 개정에서는 실제 범주의 위상 변화를 통해 어느
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토론, 개선방안 제시 등의 활동을 통해 청소년들의 환경 의식과 사회참여 의식을 함께 키울 수 있었다고 한다. 이러한 경험은 청소년들에게 사회구성원으로서의 책임감과 공동체 의식을 심어주는 중요한 교육적 효과를 가져다주고 있다.
기
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토론회 활동
6. 독서 연극 활동
Ⅲ. 독서교육(독서지도) 사례3
1. 나도 만화가
1) 생각을 열어요
2) 이렇게 활동했어요
2. 상장 쓰기
3. 나도 작가
1) 생각을 열어요
2) 이렇게 활동했어요
4. 독서 퍼즐 만들기
5. 독서 숨은 그림 찾기
1) 생
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학습과 교육. 서울:신아사.
Bordia, P.(1997). Face-to-face versus computer-mediated communication: A synthesis of the experimental literature. The Journal of Business, 34(1), 99-120.
Berge, Z., & Collins, M. (1995). Computer mediated communication and the online classroom(III): Distance Learning. NY:
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