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교육에서는 학습자들에게 자율적 활동의지를 조장시킨 후, 그들이 직접 삶의 현장에 파고들어 자기 체험을 통해 덕을 함양할 수 있도록 촉구하는 방법을 중시해야 한다.
그 밖의 연계 지도 및 활동
생활지도 - 학교에서 할 수 있는 친절한 행
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. “21세기를 대비한 민주시민교육에 관한 연구”. 조선대 사회과학연구 제 19호.
http://classroom.kice.re.kr/gen_content01/10/2/6/1/569/ 20050601
Center for Civic Education, (1996) Project Citizen, Center for Civic Education, Calabasas, CA.
http://www.charactercounts.org/ 없음
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인터넷을 이용한 홍보활동 및 인터넷 신문고 제도 활용, 사이버 토론장 마련을 통한 사이버 시민연대 운영 등을 생각해볼 수 있겠다.
참고문헌
◈ 김근혜(2002), 한국 시민운동단체의 시민교육에 관한 연구, 한국교원대학교 철학교육전공, 석사
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인터넷의 정의
Ⅲ. 인터넷언어의 발생 원인
1. 경제적 원인
2. 심리적 원인
3. 사회적 요인
4. 사이버 공간
Ⅳ. 인터넷언어의 사용 실태
1. 음운?표기
1) 이어적기
2) 소리나는 대로 적기
3) 의도적으로 바꾸어 적기
4) 잘못된 표기
5)
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교육을 받을 수 있다.
2) 사회적 환원의 문제
- 사회 봉사 프로그램도 사회적 환원에 포함되지만 일본의 경우를 살펴보면 노인 교육 수혜자들 을 실버인재 뱅크에 등록하게 하여 학습한 내용을 사회에 환원하도록 유도하고 있는데 시니어 프
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교육 현실의 열악함을 깨닫고 변화하게 하는 자극제 역할을 한다. 프랑스의 역사교육이 우리의 그것과 다른 기반 위에서 이루어졌기 때문에 적극적으로 받아들이기 어려운 면이 있는 것도 사실이지만, 제한적 범위 내에서의 토론수업 시행,
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교육에서 감상 영역의 학습제재를 ‘단청과 불화, 무신도, 전통한복 감상’을 감상하면서 전통색(오방색, 담조의 색)으로 이루어진 우리나라의 미술문화유산을 이해하고 존중하며 전통 문화의 수용발전 태도를 기르기 위해서이다.
참고문헌
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교육 방법
대상자 중심 교육 방법은 대상자와 직접 대면하여 교육하는 방법이다. 대인 접촉 교육, 그룹 교육, 집단 교육 등이 있다.
2) 대중 매체 중심 교육 방법
대중 매체를 활용하여 교육하는 방법이다. 텔레비전, 라디오, 인터넷, 홍보물 등
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토론회 및 공청회 등이 자체적으로 이루어지고 있다.
이러한 주민자치센터를 통해 민주시민교육이 사회전반에서 더욱 잘 이루어질 수 있도록 잘 활용해야 할 것이다. Ⅰ. 서양에서 이루어지는 시민교육실천 사례
Ⅱ. 정보화 사회에 시
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교육론』, 철학과현실사.
유병열, 2008, 『도덕교육론』, 양서원.
http://cafe.daum.net/windymoraledu Ⅰ. 序論
콜버그 이론 선택 이유
Ⅱ. 本論
1. 콜버그의 도덕교육론
1-1. 도덕성 발달 6단계의 정의와 특징
1-2. 도덕 발
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