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율동이 있다면 율동을 통해 더욱 노래에 친밀감을 가질 수 있도록 한다. 소품을 사용할 때에는 안전사고가 일어나지 않도록 계속해서 주의깊게 아이들을 주시하며 지도한다. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고자료 및 출처
5. 부록
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된다. 통합교육을 위하여 특수교사들은 학급내에서 일반교사와 협력지도를 하며, 장애학생의 교수학습의 단계, 행동관리, 학습문제 등에 관한 의견을 교환하고 교육자료를 개발·제공하며, 각 학생에 대한 자료를 수집·정리하고 각 학생의
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교육의 필요성과 그 방향, 진로교육의 방법 탐색, 가정과 지역사회의 역할이 국명 되고 강구되어야 할 것이다.
참고문헌
* 강진고등학교(2001), ICT를 활용한 학습력 신장 및 진로지도
* 경기도교육정보연구원(1999), 진로교육자료 제26호, 21세기
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학습활동
내용학습
1. 당대의 사회제도와 개인의 꿈이 대립되는 내용이 잘 드러난 <홍길동전>이라는 작품이다. 잘 읽고 아래의 활동을 해 보자.
홍 공이 황공여 돈슈청(頓首請罪) 왈,
신의 쳔 길동은 좌편 다리의 불근 혈졈(血點)이 잇 오니
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지도 방법론, 서울 : 학문사, 1978
전하선, 독서지도를 통한 인성의 계발, 교육자료, 1978 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서교육(독서지도)의 개념
Ⅲ. 독서교육(독서지도)의 필요성
Ⅳ. 독서교육(독서지도)의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅴ. 독서교육(
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학습의욕은 어떠한가?
5.학생의 학습 정리상태는 어떠한가?
지도기술
1.개별지도에 배려가 되어있는가?
2.수업과정이 목표 실현에 합치되어 있는가?
3.지도의 중점을 명확히 하고 있는가?
4.학습의욕 환기에 노력하고 있는가?
5.전수업과 후수업
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교육은 아동이 주체가 되는 교육 방식이다. 그들의 동기를 유발하고 지적 발달을 촉진시킬 수 있는 풍부한 자료가 개발되어 공급되어야 한다. 이는 교사, 학부모, 교육 행정가, 정부의 책임이기도 하다. 단위 학교에도 학습자료실이 마련되어
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학습 상황에서 교사와 학생들이 정보 통신 기술을 각 교과의 특성과 목표에 맞도록 적극적으로 활용하여 다양한 수업 활동 유형을 적용시키는 정보 통신 기술 활용 교육을 하기 위해서는 이를 위한 수업 자료의 개발이 필요하다고 볼 수 있다
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교육을 위한 천체관측반 교육자료> , 과학특기적성교육연구회,
2000 ★ 시판중인 책이 아님
Sagan, Carl Edward ,\"Pale blue dot\", 1994
4. 인터넷
http://my.netian.com/~shin7258/ → 칼 세이건에 대한 자료
http://myhome.naver.com/dudwn1109/ → 달에 관한 자료
http://www.
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교육을 통해 전문성을 제고해야 한다.
2) 교내·외 환경교육의 시설확보 : 학교 내 환경교육의 내실화를 위해 각급 학교에 환경교육실습실을 설치하고, 가정-학교-사회의 통합적인 환경교육을 위해 지역사회 내에 「자연학습원」,「생태학습
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