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모형에 적용한 생애전환기대상인구(40대 이상)의 건강검진 보건교육 내용
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 생애전환기대상인구(40대 이상)의 건강검진에 대한 보건교육의 한 시간분량의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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학습 부진아의 지도 시간을 충분히 배당하여 학습부진아의 학습 참여도를 높이고자 한다.
(다) 교재의 내용을 분석하여 수준별 개별화 학습에 적합하도록 작성한다.
(라) 수준별 개별화 학습 단계에서 수준별 개별화 학습자료를 활용하여 학
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신분 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고려가요의 개관
2. 고려가요의 교육적 의의
3. 고려가요, 장르적 특성에 맞는 지도법
4. <청산별곡>
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자료집
한국실명예방재단(1993) / 저시력 대책과 재활 \'93 보고서 / 국제교육재활교류재단. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시각장애의 정의
Ⅲ. 시각장애 원인
Ⅳ. 시각장애의 특성
1. 운동발달
2. 개념발달
3. 사회성 발달
Ⅴ. 시각장애의 종류
1.
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학습 흥미유발을 위한 유머에 대한 고찰/ 경희대 교육대학원/ 김경찬/ 2005
수학사를 이용한 고등학교 수학교과 지도자료 연구/ 공주대학교 대학원/ 윤두진/ 2002 1. 서론
2. 제논
3. 제논의 역설의 등장
4. 제논의 역설의 내용
5.제논의 역설
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학습을 위한 교육 자료 개발, 한국교원대학교
서충현(2002) : 전남 무안읍 지역의 지질과 광화작용에 관한 연구, 전남대학교
손영관 외 2명(1993) : 독도의 지질과 형성과정, 대한지질학회
장현도(1987) : 한반도 남부의 지질과 지구조의 판구조론족
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(정신지체아동)의 진로
Ⅷ. 정신지체학생(정신지체아동)의 교수학습방법
1. 일반화
2. 강화
3. 비장애인의 자각
4. 역할분담
5. 교사의 기대
6. 부모의 관심
7. 학생의 능력
8. 교육과정의 적절성
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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교육부(1998), 인터넷을 이용한 수업개선 세미나, 연구자료 RM 98-20
◇ 정병기 외 4인(1994), 초등 사회과 교육과정의 영역별 분석과 수업기법, 수업모형 및 평가에 관한 연구
◇ 충북 초등학습지도연구회(1996), 수업모형의 운영별 탐색, 충북교육청
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한국 여성사- 성과 행복 교사용 지도안. 서울 : 풀빛 출판사
한국청소년순결운동본부(2000). 성교육@ 이론과 실제 Ⅱ. 문화 마당.
(2001). 청소년 순결 교육, 그 대안을 찾아서 Ⅲ.
현주박효정이재분. (1993). . 우리는 예비 어른. 한국교육개발원
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교육부(2000). 유치원 교육활동 지도자료, 1. 총론. 대한민국, 교육부.
김덕성(2005). 우수보육교사(3급)양성을 위한 보육교사 교육원의 운영개선 방안. 생활과학연구.
김선정(2002). 유아교육의 공 보육화에 관한 사회인식분석. 공주대학교 교육대
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