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교사추천서·자기소개서도 폐지, 2019.11.29. 강원일보
8. 한국교육과정평가원 www.kice.re.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 대학입시제도의 개요
1) 대학입시제도
2) 정시 모집
3) 수시 모집
2.
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입학사정관에 대한 전문성이 확보된다면 학생부종합전형에 대한 신뢰도 또한 높아질 수 있을 것이다 신인식, 대학학생부종합전형에 대한 고등학교교사의 인식 조사 연구, 계명대학교 대학원 논문, 2010.
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Ⅲ. 결론
정시모집과 수시모집의 장
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입학전형의 방식과 특성 1) 대학수학능력시험 2) 학교생활기록부의 적용 3) 수학능력시험과목3, 모집과 지원4, 모집 시기에 따른 대학입학전형 가. 정시전형 나. 수시전형 다. 학생부종합전형
결론
참고문헌
서론
우리사회는 급속
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모집은 지원할 수 있는 원서의 개수가 3장, 수시는 6장으로 정시보다 확률적인 면에서 더 효율적이다.
(5) 지역적 단점 보완
농어촌학생은 농어촌 전형으로 원하는 대학에 입학이 가능하다는 것이다. 농어촌 학생들은 학교의 교육과 환경이 매
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수시의 제도를 통해서 학생이 멋진 꿈을 펼칠 수 있도록 발판을 만들어 줄 수 있도록 사회가 이끌어 주어야 하는 부분은 분명히 필요로 하다. 그렇기 때문에 수시의 모집도 중요하다. 다만, 현재의 과도하고도 불 필요한 사교육을 조장하는 행
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시켜 나갈 수 있도록 만든 제도 1. 수시모집이란?
2. 수시모집의 분류
3. 수시모집이 생기게 된 이유
4. 설문조사
- 정시모집으로 입학한 학생
- 수시모집 실패 추 정시모집으로 입학한 학생
5. 수시모집의 문제점
6. 대책안
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수시모집은 어떠한 것이고 그것으로 인해서 발생하고 있는 문제점들은 어떠한 것들이 있는 지를 살펴보면서, 대책 또한 생각해 보았다. 이런 많은 어려움이 있는 입시제도가 정착하려면 무엇보다 고교평가의 공정성이 담보되어야 하고 학부
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입학사정관제도의 차이점은?
1. 기존의 우리나라 입시제도
2. 우리나라 입학사정관제도의 전형방법
3. 작년, 입학사정관제도를 통해 대학에 합 격한 학생들의 사례
1) 1학기 수시
* 고등학교 1학년 2학년 내신 성적으로 학생을 1차 선발
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입학제도 개선에 관한 연구, 교육부 정책연구 보고서, 1998
교육부, 대학입학전형기본계획, 교육부고시 제2000-12호, 2000
교육정책자문회의, 대학입학시험제도 개선안 검토의견, 정책자문보고 제10호, 1989
김신복, 대학입학전형제도의 개선 방
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교육 현장에서 입학사정관제의 취지나 도입배경에 대한 인식과 홍보가 잘 되어있지 않다는 것을 알 수 있었다. 더불어 여전히 봉사활동(16%)이나 동아리 활동(16%)에 비중이 높다는 점에서, 이전의 수시모집제도로 인한 봉사활동과 학교 동아리
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