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7) 재료 지배능력을 기른다.
3. 미술치료의 특징
1) 정신역동적 접근
2) 인간중심적 접근
3) 인지 행동 발달적 접근
4. 아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점 비교 분석
1) 아동미술
2) 미술치료
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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적 학대가 아동의 정서 및 행동에 미치는 영향에 대한 연구, 이화여대석사논문 1991
보건복지가족부, 2008 전국아동학대현황보고서
중앙아동학대예방센터 http://korea1391.org/
아동학대 상담센터 http://www.childabuse.or.kr [방통대 유아교육과 4학년
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적절한 교수 방법의 필요성을 느끼게 되었다. 학생들에게 본보기가 될 수 있고, 그 학생들의 도덕성을 발달시킬 수 있는 나름의 교수 방법을 가지고 있는 교사가 될 수 있도록 노력해야겠다.
Ⅵ.참고문헌배려 윤리와 도덕 교육 / 박병춘 지음 /
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비행문제
⑺ 가정 및 학대문제
4. 가출 청소년의 실태와 대책
⑴ 청소년 가출의 실태
⑵ 가출 청소년을 위한 현행 사회적 지원체계의 문제점
⑶ 가출 청소년을 위한 사회적 기원 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 느낀점
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적 대상과의 대화를 통한 시 창작 교육 연구, 영남대학교
▷ 권혁웅(2011), 시와 공동체. 상허학회
▷ 류찬열(2012), 현대시 연구의 대중화 방안 연구, 우리문학회
▷ 문승용(2011), 시와 음악의 형성 연원에 있어서 통섭의 양상 고찰, 한국외국어대
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적 / 법적 측면- 안락사의 의학 적 측면 / 제 1 대 한 의학협회\'대한 변호사협회 공동세미나
-정혜련,「윤리학적 관점에서 본 안락사」, 울산대 교육대학원, 2007.
-김상득, 생명의료윤리학, 2001
-류지한, “안락사-자비인가 살인인가?”, 인문연
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2. 프로그램 된 부모와 자식의 능력
3. 사회화와 개성화를 통한 성격의 발달
4. 자식양육의 불안
III. 자녀의 홀로서기
1. 인간의 배우자 선택
2. 수컷과 암컷에 의한 자식양육행동
3. 넓은 의미의 가족
4. 자식양육의 세대 간 전달
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적 연대를 통한 정서적 지지 확보와 동시 에 집단역동성 및 그 안에서의 자기변
화를 도모해야 한다. 이를 바탕으로 적극적인 대사회적 환경의 변화를 가능케
할 수 있는 사회정치적 역량의 함양 등에도 이를 수 있다.
궁극적으로는 각종 생애
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교육활동 평가에 대한 이해의 문제
- 유아대상의 검사도구 부족문제의 해결
- 교사의 평가 자질 향상을 위한 기회의 확대 --> 교사재교육
- 평가가 활성화될 수 있는 유아교육환경을 형성
- 평가 결과의 적극적인 활용방안 모색
- 평가의 다
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적이고 체계적인 학대와 공격을 가하는 것
2) 괴롭힘의 양상 - 별명을 부르는 것, 험담하거나 낙서하는 것, 활동에서 그들을 내 1. 청소년과 비행
1) 비행의 개념
2) 청소년이 비행을 저지르는 이유
3) 청소년 비행자의 특징
4) 비행의 발
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