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분수)의 값은?
1) 준비물
2) 놀이 방법
3. 주사위로 덧셈하기
1) 준비물
2) 놀이 방법
4. 주사위를 이용하여 덧셈하기
1) 준비물
2) 놀이 방법
5. 큰 수 만들기(작은 수 만들기)
1) 준비물
2) 놀이 방법
6. 세자리 수 만들기(1)
1) 준비물
2) 놀이
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교수방법을 익힌다. 어린이 영어교육의 틀에 대한 전반적 이해를 돕기 위해서 유아 언어 학습에 대한 철학적/심리적/사회적 이론들을 간략하게 탐색하고,이를바탕으로어린이에게보다의미 있는 경험을 제공한다.
4) 영미문화의 이해: 오늘날
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연산 능력 신장에 미치는 영향
▷ 정태갑(2001), 재미있는 놀이학습 모델개발과 적용을 통한 수와 연산 능력 신장
▷ 최진황(1985), 영어수업모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회
▷ 최영조(1991), 초기 영어 학습자의 학습전략 사용에
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해석 활동
4) 20명의 자료의 그래프를 활용한 평균 구하기
5) 단추를 활용한 무게 측정활동
4. 기타 단추를 활용한 수학적 내용 및 게임활동
1) 단추를 이용한 확률
2) 단추 달기
3) 단추 알아 맞추기
Ⅵ. 수학과 교구활용학습(교구활용수업)
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일기를 쓰게 하라
6. 모르는 것은 질문을 하게 하라
Ⅹ. 공부와 국어공부
?. 공부와 영어공부
1. 논리적인 사고력과 창의력을 기를 수 있는 영어교육
2. 개인차를 고려한 학생중심의 영어교육
3. 의사소통능력을 중시하는 영어교육
?.
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영문 : Kim Woi-kon, types of teachers and students in modern korean novels 1. 제도적 장치로서의 학교 교육과 문학의 관련성
2. 일방적 계몽 관계를 통한 근대적 인간의 양성
3. 학교 교육에 나타난 저항과 통제의 양상
4. 새로운 권력의 모색을 위한
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. 중학교(중등) 영어과(영어교육)의 활동 과제
1. 영어노래 부르기
2. 게임
3. 영어 일기 쓰기
4. 영어 편지 쓰기
5. 영어듣기, 말하기, 읽기, 글짓기 대회
6. 영어 연극, 역할극(role play)
7. 무언극(mime)
8. 관련 과제 부여
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교수법의 수업모형
유창성
형태심리학 또는 인지 심리학의 관점
독자는 의미의 구성자
글의 의미는 독자의 해석에 달려 있으므로 읽기는 능동적이고 적극적인 의미 부여 활동
정보를 얻거나 배우기를 위한 읽기, 상급 과정
2. 문어의 특징
①P
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수업을 계획하고 진행되어야 함을 강조하는 점에서 가장 효율적으로 학생들을 교수할 수 있을 것이라 생각하였다. 그러나 이러한 것들이 수업에 적용되기 위해서는 사려 깊은 해석과 분석, 구조적인 문제가 해결되어야 하겠다. 또 피아제의
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일기 써보기. Ⅰ. <구지가>의 작품적 성격과 그 해석
ⅰ. 머리말
ⅱ. 주술유형과 전승양상
ⅲ. 전승상의 의미
Ⅱ. <구지가>의 해석
ⅰ. 서론
ⅱ. 본론 - 1.‘거북’과 ‘거북의 머리’는 무엇을 상징하는가?
2.
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