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(6)마크타운 기능을 통한 발표자료 저작권개념 교육 이벤트 개설
(7)웨비나 목적 이외의 연관 모듈 커스터마이징
(8)Padlet과 같은 오픈뷰어 편집 오브젝트 활용
(9)방과후교실 방식의 PBL 중심 Education 탭 활용
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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학교에서 수준별 보충학습 실시.
- 영어 등 과외수요 충족을 위해 방과 후 특기적성교육 프로그램 활성화.
- 탁아수요를 학교에서 흡수. 초등 저학년 대상 `방과 후 교실\' 운영.
(2) 중장기 대책 - 학교교육 정상화 및 사회 풍토개선
- 고교 평준
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고등학교
고등학교는 중학교에서 받은 교육의 기초 위에 중등교육과 기초적인 전문교
육을 하는 것을 목적으로 한다(초 중등교육법 제44조). 학교의 형태는 인문계고
등학교와 전문계학교가 있으며, 양자의 기능을 함께하는 종합학교가 있다
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방과 후 학교 프로그램은 전 지역에서 사교육비 지출액을 절감하는 효과가 있었지만, 서울지역 일반계 고등학생에게는 명확한 효과가 관찰되지 않았다. EBS 방송강의는 광역시와 중소도시에 거주하는 일반계 고등학생 의 사교육비를 절감하
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활동
3. 측정도구
1) 진로결정 자기효능감척도
2) 진로 태도 성숙도 검사
3) 경험보고서와 관찰 기록
4) 프로그램 만족도 평가지
4. 연구절차
1) 사전 검사 및 참가자 선발
2) 집단의 구성과 오리엔테이션
3) 프로그램의 실시
4) 사후 검사 실
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학교 대신 사회교육기관이나 싸이버학교가 그 기능을 대행하도록 촉진해야 하고, 학교에서도 가능한 한 학생들을 밖으로 내보냄으로써 그 기능을 축소해야 한다. 이는 현재 정부가 방과후 특기촹적성교육, 체험학습, 수행평가 등을 활성화하
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일반계 고등학 1.연구배경
2.고교평준화정책 분석
3.천안시 교육현황 분석
가. 일반 현황
나. 교육 현황
다. 고입제도 운영 현황
4.천안시 고교평준화정책 적용 타당성 검토
가. 지역 의견으로 본 타당성
(1)조사대상
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활동 ▲전교생 주 4시간 독서와 독서 스터디그룹 가입 의무화
▲주제별 독서와 토론
▲EBS 논술강좌 이용 수업 ▲신문 활용 교육(NIE)을 활용한 말하기 수업
<논술 학교에서도 정복 할 수 있다. 세계일보 2005-08-07 >
논술은 철학, 글쓰기, 국
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방과 대책
(7) 이혼 후의 서비스
2) 가정폭력
(1) 가정폭력의 개념
(2) 가정폭력의 유형
(3) 가정폭력에 대한 해결책 및 대안
3) 실직문제
(1) 실직과 가족복지
(2) 실직자와 가족의 문제
(3) 실직자가족을 위한 가족복지 대책
4) 한부모가족문
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방과 대책
(7) 이혼 후의 서비스
2) 가정폭력 ---------------------------------------- 9
(1) 가정폭력의 개념
(2) 가정폭력의 유형
(3) 가정폭력에 대한 해결책 및 대안
3) 실직문제 --------------------------
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