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교육학개론』. 서울 : 교육과학사, 1994.
허경란. “고등학교 미술교육과 미술교사의 역할 - 일반계 고등학생의 입장을 중심으로.” 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2003.
허귀인. “아동화 지도에 있어 교사의 역할연구 - 4세~7세아를
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교육. 한국방송통신대학교출판부.
특수아교육 방송대 강의록.
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사. 목차
서론
본론
1, 자폐범주성장애의 정의 및 유형
2, 자폐아의 특징과 증상(연구자)
1) Kanner
2) Simmons
3) Wing
4) Rut
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교육학회지. 7(2). 61-74 I. 양성평등 체육교육을 다시 생각하며
II. 양성평등 체육교육 연구의 한계
: 이분법적 사고와 비평행적 구조
III. 연구 방법
1). 연구대상 및 자료수집
(1) 교과서 분석
2) 설문조사
3) 수업 관찰 및 심
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교육행정서비스는 대학의 관점에서 보면 제공활동이며, 고객의 관점에서 보면 혜택의 묶음이라고 할 수 있다. 교육행정서비스 질의 특성은 서비스의 일반적 특성과 유사하다. 교육행정서비스 역시 무형적이어서 저장이 불가능하고 일정한
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교육부 - 제7차 국어과 교육과정, 한국 교육개발원 교육과정개정연구위원회, 제7차 국어과 교육과정 개발 연구, 1997
강경호 외 - 초등국어과 교육론, 서울 박이정, 1997
이성영 - 국어교육의 내용 연구, 서울대학교출판부, 1995
정구향·최미숙 - 제
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교육이 필요하다.
참고문헌
민하영 외(2002). 부모교육. 도서출판 양지.
김오남 외(2002). 유능한 부모와 교사를 위한 부모교육. 양서원.
원지현(2008). STEP 부모교육 프로그램이 어머니의 양육태도와 자아개념에 미치는 영향. 동국대학교 석사학위
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교육사, 양서원
이형득설기문 역(2009). 조력기술훈련의 실제. 서울 : 형설출판사.
박의수 외(2007) 교육의 역사와 철학, 동문사
김현중(2006) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
손인수, 정건영(2003) 교육철학 및 교육사, 교육출판사
연세대학교 교
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일반적 장애인 고용제도
1) 장애인 의무고용제도
2) 장애인고용 사업주에 대한 지원제도
3) 장애인 직업재활제도
2. 특례자회사제도
Ⅴ. 일본장애와 장애아교육(장애아동교육)
1. 통합의 구조
1) 전일제 특수학급
2) 통급지도
2. 일본통합
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대학에 대하여 조사하면서 우리나라가 독일의 교육제도를 모태로 하였다는 것을 알게 되었고 교육에 있어서의 독일은 철저하지만 자유로운 곳이라는 생각이 들었다. 독일에서는 전폭적인 국가의 지원으로 원하는 사람은 대학에 갈 수 있고
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일반적으로 과학 및 기술(필자는 Walter Feinberg의 선도이후로 기술적/행정적 지식이라함)로서 알려진 것은 교육과정, 기증, 위신, 기술적 솔루션 및 지식에 전념하는 워싱턴 신 행정기관과 주(州) 기구의 지원(Apple 1985)에 시기의 측면에서 모든
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