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실험
52
유기합성의 이해
19
물리(유기)화학(I,II)
53
유기합성화학
20
물리화학실험
54
유기화학
21
물리화학특강
55
유기화학실험
22
반도체화학
56
응용화학(기초)
23
반응속도론
57
일반화학
24
배위화학
58
일반화학 및 실험
25
분광학
59
전기분석화
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전자기유도, 자기장, 직렬과 병렬 등 수많은 물리 개념들을 알게 되었습니다. 수업 시간의 일환인 실습을 통해 일련의 회로를 만들어 전구에 불이 들어오는 과정이 너무 신기하고 재밌었기에 물리에 푹 빠지게 된 것 같습니다. 또한 1학년 때
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이해하고 있습니다.
이를 바탕으로 저는 단순한 실험자가 아닌, 실험의 목적과 군의 운용환경을 함께 고려하는 ‘기술 분석가’의 자세로 임무를 수행할 준비가 되어 있습니다.
5. 입사 후 포부
육군 일반군무원으로 임용된다면, 저는 물리분
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일반상식 및 지식측정 문제 220
? 과학적 기본지식의 깊이를 검증하는 문제 243
? 논문과 연구보고서 작성능력을 검증하는 문제 255
? 연구계획서 267
가. 요 약 서(예시) 268
나. 연구추진계획 269
다. 수행진전략 270
라. 추진일정 271
? 자소서
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실험적 결과와 비교하는 방법을 통해 이론을 검증하고자 합니다. 또한, 최신 물리학 연구에서 사용되는 수치 해석 기법을 적극적으로 활용할 계획입니다.
20. 물리학을 연구하면서 어떤 역할을 맡고 싶나요?
저는 연구팀 내에서 중요한 이론적
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일반대학원 화학과에서의 학문적 성취와 연구 경험을 토대로, 산업 현장과 학계, 교육, 정책 및 사회 전반에 걸쳐 다방면으로 활약하며 과학기술 발전과 지속 가능한 사회 구현에 실질적으로 기여할 것입니다. 창의적이고 책임감 있는 연구자
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일반적인 강의식 수업이 아닌 학생 참여형 수업, 실험 중심의 수업을 지속적으로 실천하고 싶습니다.
장기적으로는 물리교육 분야의 실천연구자로 성장하여, 현장에서 얻은 경험을 바탕으로 교육연구 논문을 발표하거나 후배 교사 연수에 참
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물리 교사가 되기 위해서는 학생이 새 지식을 습득하기만을 요구해서는 안 되며, 교사는 학생이 사물에 대한 과학적인 사고방식을 익히도록 유도해야 한다고 생각합니다. 그 과정에서 학생이 가질 수 있는 오류를 교정함에 있어서도 학생의
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물리학 기초 30
2. 화학 기초 31
3. 나노과학 기초 31
4. 고급 문제 (심화 이론) 32
5. 응용 및 실험 문제 33
6. 수학 및 계산 33
7. 논문 해석 및 문제 해결 34
문제 풀이 및 해설: 34
일반 물리학 34
재료과학 35
응용 및 실험 36
고급 소재 37
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유도무기 분야에서 실용화하는 것입니다. 이를 위해 기존 기술을 연구하고 개선하는 것 뿐 아니라, 인공지능 및 빅데이터 등의 새로운 기술을 유도무기 분야에 접목시키는 것이 필요합니다. 1.새로운 시각이나 끊임없는 혁신의 실행으로
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