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운동시킨다.
⑤ 발음을 약간 과장하고 짧은 문장을 사용한다.
⑥ 충분한 시간을 갖고, 느긋하게 드는 자세를 가지고 말을 중간에 끊지 않는다.
(4) 정서적 지지
① 언어장애, 진전, 운동 완서 등의 증상으로 환자가 좌절감과 소외감을 느낄 수
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물리적 현상을 규명함으로써 이들 속에 감추어진 자연의 신비와 함께 동맥경화와 같은 순환기 질환 발생 원인을 규명할 수 있으며, BT나 NT 기술개발에 있어서 새로운 돌파구를 열수 있어 과학기술적 가치가 매우 크다고 할 수 있다. 또한 생명
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1) 전조작기 유아의 능력 과소평가
2) 형식적 조자긱 아동의 능력과대평가
3) 과제특성 간과: 사고적용대상에 따라 과제수행결과 다름
4) 논리적 사고에만 집착: 구체적 영역의 경험과 지식에 의존
5) 발달에 있어서 문화의 영향 간과
(6) 피
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1. 가드너의 다중지능 개념
1) 상징과 관련된 지능
(1) 언어적 지능
(2) 음악적 지능
(3) 수학적 지능
2) 물질적 대상과 관련된 지능
(1) 공간적 지능
(2) 신체 운동적 지능
(3) 자연주의적 지능
3) 인성지능
(1) 대인관계 지능
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3. 원인과 출현율
1) 원 인
2) 출현율
4. 특 성
1) 신체 ․ 운동적 특성
2) 인지적 특성
3) 언어적 특성
3) 사회적 특성
5. 교육적 접근
1) 점자교육
2) 묵자교육(저시력기구)
3) 보행훈련
4) 일반교과 지도방법
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결과를 보고함
8. 평가의 결과를 교수?학습 활동에 피드백함
Ⅵ. 수행평가의 교과별 시행과 유의점
1. 국어과
1) 수행평가 방법
2) 수행상의 유의점
2. 수학과
1) 수행평가 방법
2) 수행상의 유의점
3. 바른 생활
1) 수행평가 방법
2) 수행
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*운영*평가
제 6장. 우리나라 교육과정
제 7장. 교육평가란 무엇인가
제 8장. 교육평가의 종류
제 9장. 평가를 위한 교육목표 진술
제 10장. 평가문항의 제작과 분석
제 11장. 수행평가와 컴퓨터화 검사
제 12장. 평가도구의 조건
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1 개발 일정
9.2 결과물 마일스톤 일정
9.3 세부 일정
10 참고 문헌
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캡스톤 최종 보고서.hwp
1. 프로젝트 개요
2. 프로젝트 구성요소
2.1 프로젝트 목표
2.1
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컴퓨터가 사람, 사물, 환경 속으로 스며들고, 서로 연결되어,‘언제 어디서나 컴퓨팅을 구현’할 수 있는 환경을 구축하는 것을 말한다.
-정답:참
*유비쿼터스 컴퓨팅은 편재성, 지능성, 혹은 자율성, 상시성의 특징을 가지고 있는데, 사람-사
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평가에서 수행평가 관련 기준의 완화
7. 수행평가 결과에 대한 감사 제도의 보완
8. 교과협의회 및 학년협의회의 설립과 이에 대한 행?재정적 지원
9. 수행평가 자료 보관 기간의 축소
Ⅷ. 향후 수행평가의 전망
Ⅸ. 결론
참고문헌
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