|
)의 교육모형
1. 행동모형
2. 발달모형
3. 생태모형
Ⅷ. 정신지체학생(정신지체아동)의 교수학습방법
1. 일반화
2. 강화
3. 비장애인의 자각
4. 역할분담
5. 교사의 기대
6. 부모의 관심
7. 학생의 능력
8. 교육과정의 적절성
참고문헌
|
|
|
대학교 편집부 저, 정신건강 (2016.2), 한국방송통신대학교, 2016.
박성숙, 직장인 스트레스분석 : 위기상담사와 일반상담사를 중심으로, 인하대학교 교육대학원 2013.
정계현, 웃음요법이 중소병원 간호관리자의 스트레스 반응, 임파워먼트, 사회
|
|
|
교육운영사례
-통합교육의 이해와 실제 : 통합학급에서의 효과적인 교육방법 / 이대식 [외] 지음 / 학지사 / 2011
- 통합교육을 받는 장애학생 부모의 양육 스트레스 연구 / 조선영 / 공주대학교 교육대학원 / 2008 통합교육의 정의
통합교육
|
|
|
일반적 자기효능감에 관한 연구, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2000.
한국여성경제학회, 젠더와 경제학, 피어슨에듀케이션코리아, 2012.
한국여성연구원, 젠더와 사회: 15개의 시선으로 읽는 여성과 남성, 동녘, 2014.
황윤희, 기혼 직장여성
|
|
|
사회적 이미지를 재구축할 수 있는 좋은 토대로서 의사소통의 공동 자료가 되어 줄 수 있다.
7. 참고문헌
조길자(2004). 레지오 에밀리아 접근법에 나타난 발현적 교육과정에 대한 연구. 조선대학교 교육대학원 석사학위논문.
우정희(2004). 레지
|
|
|
교육」서울: 동문사
김승국「특수교육학」양서원
김민석「장애유아통합교육 실태 분석」중앙대학교 대학원 논문
강수정「통합교육에 대한 어린이집 관리자와 교사의 인식비교」창원대학교 교육대학원 논문 I. 서론
1. 연구의 배경과
|
|
|
교육. 한국방송통신대학출판부.
김경미(1995). 유아교사를 위한 유아과학교육. 창지사.
신은수 외(2006). 생활중심의 유아과학 교육. 양서원.
김나영(2001). 유치원 과학영역 운영실태에 관한 조사. 성균관대학교 교육대학원 석사학윈 논문.
강문정
|
|
|
교육과정 및 지도교사의 실태에 관한 조사연구 : 경기도 일환의 산간오지 및 도서벽지를 중심으로, 연세대 교육대학원 석사학위 논문
- 오홍석(1992), 벽지촌락의 인구감소에 따른 폐촌현상과 정책대응, 지역환경 5, 동국대학교 지역환경연구소
|
|
|
교육을 위하여 교사 간의 협력관계에 대한 특수교사와 일반교사의 인식차이에 관하여 연구 강유정 (2007). 초등학교 통합학급 교사와 특수학급 교사 간 통합교육을 위하여 개선방안 및 협력실태. 전남대학교 교육대학원정광섭 (2005). 성공적으
|
|
|
교육, 창지사, 2001.
교육과학기술부, 3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서, 한국 시각 장애인연합회, 2013.
정수미, 만 3～5세 보육교사의 「표준보육과정」인식과 운영실태, 경원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
|
|
메뉴펼치기
