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인본주의이론
3) 생물학적 이론
3. 성격이론 3가지 비교
1) 프로이드의 성격이론
2) 융의 성격이론
3) 아들러의 성격이론
4) 세 이론의 비교분석
Ⅲ. 성격측정검사
1. 성격측정검사의 개념
1) 성격측정검사의 정의
2) 성격측정
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2. 정신역동모델
3. 인지행동이론
4. 인본주의이론
5. 사회체계이론
6. 가족체계, 집단체계
7. 조직체계, 지역사회체계, 문화체계
8. 태아기, 영유아기, 학령전기
9. 아동기
10. 청소년기
11. 청년기
12. 장년기
13. 노년기
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일반적으로 50개 정도의 단어를 말할 수 있을 때 가능하다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 /
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체계화할 수 있고, 함께 문제를 해결하는 과정에서 집단역학이 작용하여 보다 효율적인 문제 해결 전략을 찾을 수 있기 때문이라고 하였다.
(3) Vygotsky 이론의 평가
Vygotsky 이론의 중요한 공헌은 Piaget가 간과한 사회문화적 맥락이 인지발달에
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인지주의와의 비교
2. 행동주의 학습이론의 정의 및 기본전제
2-1. 학습의 이해
2-2. 행동주의 학습이론
3. 행동주의 학자들의 이론
3-1. 파블로프의 고전적 조건화
3-2. 왓슨의 행동주의
3-3. 손다이크의 시행착오설
3-4. 스키
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인지주의와의 비교
2. 행동주의 학습이론의 정의 및 기본전제
2-1. 학습의 이해
2-2. 행동주의 학습이론
3. 행동주의 학자들의 이론
3-1. 파블로프의 고전적 조건화
3-2. 왓슨의 행동주의
3-3. 손다이크의 시행착오설
3-4. 스키
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인지적 장점 평가)
3) 인지적 성취, 개인과 사회의 상호작용(도제학습, 키 스쿨)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
나. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우 알아보기
2. 매슬
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성숙주의이론
2) 정신역동이론
3) 행동주의이론
4) 인지이론
5) 생태학적 이론
3. 발달의 쟁점과 사례
1) 유전과 환경 - 발달의 근원
(1) 유전과 환경 쟁점의 개념
(2) 사례
2) 성숙과 학습 - 발달의 기제와 과정
(1) 성숙
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인지 및 언어발달과 정서발달에 촉진적인 환경을 조성할 수 있는 기술을 제공하여야 한다.
(3) 사회적 발달의 관심 영역
부적절한 애착관계로서 어머니가 우울증 등으로 유아와의 신체적 접촉이나 애착관계 형성을 거부하는 경우 상담과 심리
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인지 및 언어발달과 정서발달에 촉진적인 환경을 조성할 수 있는 기술을 제공하여야 한다.
(3) 사회적 발달의 관심 영역
부적절한 애착관계로서 어머니가 우울증 등으로 유아와의 신체적 접촉이나 애착관계 형성을 거부하는 경우 상담과 심리
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