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동과 사회환경에 대한 적절한 이해를 위해서는 여러 주요 이론과 개념들을 바탕으로 체계적인 학습이 필요
(1) 인간행동에 대한 이해
- 인간행동에 대한 이해는 대체로 정신역동 이론을 비롯하여 인지이론, 행동주의 이론, 인본주의 이론, 생
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인지적인 측면을 무시
12. Berne의 의사거래분석
(1) Freud의 영향
(2) 인간행동의 사회적, 상호작용적 측면을 강조
(3) 인간의 모든 특성은 어릴 때 결정되나 변화될 수 있다.
(4) 인간은 스스로 결정하고, 자신을 변화시키며, 자신의 생활을 돌볼
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VI. 물질관련 장애
C. 행동장애의 치료
I. 의학적 치료
II. 정신분석적 치료
III. 행동치료
1. 조작적 조건화 기법
2. 혐오조건형성
3. 체계적 둔감화
IV. 인지적 행동치료
V. 집단치료
VI. 음악치료
VII. 무용치료
* 참고문헌
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이론
1) 에릭슨의 아동발달 이론
2) Havighurst의 발달 이론
3) 피아제의 인지 발달 이론
4) 부르너의 아동발달 이론
5) 행동주의의 아동발달 이론
6) 매슬로우의 인본주의 아동발달 이론
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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인본주의적 관점
4. 인지주의적 관점
Ⅳ. 심리학의 연구 방법
1. 실험법
2. 관찰법
3. 조사 및 검사법
4. 임상 및 사례법
Ⅴ. 분석심리학과 구비문학
Ⅵ. 분석심리학적 놀이치료
1. 치료 목표
1) 분석학적 입장에서의 치료 목표
2) 분
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동물심리학
7. 생리심리학
8. 사회심리학
9. 성격심리학
10. 발달심리학
11. 언어심리학
Ⅳ. 심리학의 연구 방법
1. 경험주의
2. 체계적 접근
3. 측정
4. 용어의 정의
Ⅴ. 심리학에서의 측정
1. 측정의종류
2. 자
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이해
1) 발달의 개념
2) 유전-환경의 영향
3) 발달의 원리
4) 발달환경
5) 발달이론(S. Freud의 발달이론, E. H. Erickson의 사회심리 발달이론, L. Kohlberg의 도덕성 발달 이론,Piaget의 인지발달이론, J. Piaget의 도덕성 발달이론)
4. 지능
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성숙기라 할 수 있는데 이 시기는 이분법적인 태도가 아니라 대화적이고 종합적이고, 변증법적인 사고를 할 수 있는 특성을 가지고 있다. 파울러의 주장은 바람직한 신앙을 형성한다는 것은 기독교만의 신앙에서 벗어나 다른 종교와의 대화
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인본주의적 관점에서의 심리학
제 5 장 심리학의 핵심적인 내용
제 6 장 종교와 갈등상태에 있는 심리학
제 7 장 수직적인 차원의 심리학
제 8 장 심리학의 새로운 토대
제 9 장 심리학의 미래
제10 장 제자화 상담에 있어서 심리학
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인지적 치료 및 약물치료가 적용되고 있다.
6.외상후 스트레스 장애는 충격적인 외상사건을 경험하고 난 후에 불안상태가 지속되는 경우를 말한다. 유전적 또는 체질적 취약성, 아동기의 외상적 경험, 성격특성, 사회적 지지체계의 부족, 최근
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