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인지 발달을 위한 부모 역할
2. 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론에 대해 각각 설명하고, 유아교육기관에서 부모교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오. (15점)
1) 민주주의 부모교육이론과 인본주의 부모교육이론
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역동 상담이론을 바탕으로 자신의 내면을 성찰하며, 보다 주체적이고 성숙한 삶을 살아가기 위해 노력해야겠다는 다짐을 하게 되었다.
Ⅳ. 참고문헌
김종운, 동문사,『상담심리학의 이론과 실제』, 2019
최영희, 메타 인지행동치료 및 스키마
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인지발달에 관한 연구가 재인식되기 시작하였다. 피아제는 발달에서 아동의 능동적인 역할을 강조했다. 게젤로 대표되는 성숙론자들은 발달이 유전적 요인에 의한 내적 시간표에 따라 이루어진다고 보고, 행동주의자들은 아동을 환경의 자
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인지발달은 자연적이고 자발적으로 이루어지기 때문에 아동은 스스로 외부 환경을 탐색하고 사회적 접촉함으로써 자신의 인지발달에 기여한다. 따라서 교사는 아동에게 지식을 주입하는 형태의 교육에서 벗어나 흥미를 유발하고 문제를 제
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동물생태학
4. Piaget의 인지이론
5. Kohlberg의 도덕발달이론
6. Chomsky의 생득적 언어발달이론
7. Erikson의 심리사회적 이론
8. 정보처리이론
9. Sternberg의 삼원지능이론
10. 본인이 지지하는 이론은 무엇이며 그 이유는 무엇인지를 기술하시오.
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인지발달을 위한 제안
1) 마음껏 탐색할 수 있는 교구
2) 성장을 돕는 교사나 성인의 배려
3) 지지적인 환경
3. 뇌 기반 학습원리에 의한 교수-학습의 방향
1) 유아기는 뇌의 성장기이므로 뇌 발달을 고려해야 한다.
2) 정서를 활
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인지발달의 마지막 단계이다. 타도난 반사들로 시작된 인지발달은 인간의 사고를 형성하는 인지적 구조의 체계로 발달한다. 그러나 이것이 인지적 성정이 청년기 이후로는 일어나지 않는다는 의미는 아니다. Piaget에 의하면 이 시기에 인지발
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30%)
3) 임신과 주산기 문제 (약 10%)
4) 유아기 또는 소아기 때 있었던 일반적인 의학적 상태 (약 5%)
5) 환경적인 영향 및 기타 정신장애 (약 15∼20%)
3. 지적장애의 인지능력
4. 지적장애의 학업성취 특성
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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인지체계나 사고체계가 어느 정도 합리적인 대안체계로 변화되었는지 확인하고 평가한다.
(3) 인지 및 사고체계의 변화가 일상생활 속에서 어떻게 적용되고 있는지 확인한다. 정신역동모델 개념 및 개입방법
1. 정신역동이론의 기본 개
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인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 인지이론, 행동주의이론, 인본주의이론 비교
A. 스키너
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