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과학성 추구는 형식적이었다. 즉 고전이론은 과학적 원리의 발견에 집착하였으나, 실제의 연구방식은 과거의 경험이나 직관에 의한 비경험적인 성격이 강하였다.
* 참고문헌 *
남정걸, 교육행정 및 교육경영(제4판), 교육과학사, 2006.
주삼환,
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행정 경영론』, 교육출판사.
조광제(2001),『교육행정학』, 원미사.
원기욱 외 6(2000), 『교육행정의 이해』, 원미사.
남정걸(1998), 『교육조직 행위론』, 교육과학사. 목차
서론
본론
1. 과학적 관리론
1) 의의와 등장배경
2) 특성
3
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체계적인 연구지원 시스템
-연구 집단별연구과정별 지원체제의 구축
-학제 간 연구 활성화
-기초과학연구의 국가간 협력 촉진
-다양한 연구 지원 프로그램 운영
-효율적인 지원 및 수행 체제 확립
3. 우수한 과학기술인력양성
-과학기술
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과학-기술-사회의 상호 관련성을 나타낸다.”고 정의하였다.
3) 미국과학교사협회(NATA)
STS란 “인간의 경험적인 맥락에서 과학을 가르치고 학습하는 것”이라고 정의하고 그 목적은 “과학적으로 교양 있는 시민을 길러내는 것”이다.
즉, STS
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기술교육에서의 직업교육 중요성연구 : 전문계 고등학교 위주로, 경기대학교, 2011
◇ 서환주, 이영수, 정보기술, 금융화와 구조변화 : 미국경제를 중심으로, 국제경제연구, 2001
◇ 유홍림, 행정개혁을 위한 정보기술의 성공적인 도입전략, 한국
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미국의 NII의 경험을 기초로, 한국정책학회보
한국정보보호센터(1996), 전산망 정보보호 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 행정정보공동활용(행정정보공동이용)의 영역
Ⅲ. 행정정보공동활용(행정정보공동이용)의 전제조건
Ⅳ. 행정정보공동활용(행정정
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행정학 용어사전」, 하동석 저, 새정보미디어, 2010
8) ‘인구 생태학적 모형’, 「행정학 사전」, 이종수 저, 대영문화사, 2009
9) 「Organizations and Environments」, H. E. Aldrich, Prentice-Hall, 1979 1. 서론
2. 본론
1) 고전기의 조직이론
(1) 과학적
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기술을 활용한 행정생산성 제고 방안, 보도자료
김수현(2006), 정보기술의 사용에 영향을 미치는 요인 연구, 배재대학교사회과학연구소
김기문(2008), 정보기술 수용의 다채널 관점, 한국경영학회
박재윤 외 1명(2011), 정보기술의 발전과 금융 안
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체계의 개선방안\", \"물 위기의 시대\" \"생명의 물, 팔당호 이렇게 살리자!\", 경실련 환경개발센터.
황순진(1998), \"팔당상수원 보호를 위한 환경기초시설의 실태와 개선방향\", \"물 위기의 시대\" \"생명의 물, 팔당호 이렇게 살리자!\", 경실련
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행정정보의 전산화로 효율성솨 투명성을 제고 하는 것이며, 넓게는 시민들이 시간과 공간의 제약없이 필요한 행정 서비스를 이용하고, 정책결정과정에 직접 참여하며 원하는 행정 서비스를 정부에 요구 할 수 있는 맞춤형 행정 서비스 체계
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