|
중요한 전환점이 된 사건 : 한국전쟁
1) 선정 이유
2) 사건, 사실에 대한 설명
3) 사건 이후 우리 역사에 끼친 영향
4) 선택한 사건이 현재 어떻게 기억되고 있는지, 현재 우리 사회에 어떤 영향을 끼치는지 등에 대해 서술
4. 참고문헌
|
|
|
대사의 주요 쟁점’, 역사비평사, 2002
- 강만길 ‘우리 역사를 의심한다.’, 서해문집, 2002
- 홍윤기 ‘일본의 역사왜곡’, 학민사, 2001
- 이성무 ‘한국역사의 이해 4’, 집문당, 2002 <서 론>
<본 론>
1. 일본의 역사교과서 왜곡 내용
2. 일본
|
|
|
대만내셔널리즘의 발흥과 변천, 민족연구, 한국민족연구원
유세경·이경숙(2001), 동북아시아 3국의 텔레비전 드라마에 나타난 문화적 근접성, 한국언론학보 45-3호
하종원·양은경(2002), 동아시아 텔레비전의 지역화와 한류, 방송연구 Ⅰ. 대
|
|
|
방송편성에서 보도, 교양, 오락으로 분류되던 프로그램의 유형을 지양하고 양질의 프로그램을 제작, 방영함으로써 궁극적으로 문화적 수준을 향상시키는 전략이 세워져야 할 것이다. 지상파 방송이 기존에 확보한 사회적인 지지를 바탕으로
|
|
|
대한 각국의 대책
1) 한국
(1) 재정건전성
(2) 국가 개입과 산업 구조조정
(3) 사회 인프라 정책
2) 미국
(1) 금융기관 지원
(2) 감세 위주의 정책
(3) 기업 파산보호
3) 일본
(1) 생활대책
(2) 생활보호를 위한 긴급대책
(3) 경제대책
4) 스
|
|
|
대광고론』, 나남출판, 2000.
이철, 장대련. 『글로벌 시대의 국제 마케팅』, 학현사, 1998.
정만수 외. 『글로벌 시대의 광고와 사회』, 한울 아카데미, 1999.
한국방송광고공사. 『광고산업의 세계화』, 한국방송광고공사, 1996.
뉘케트 바다르 저,
|
|
|
문화 사전, 한국 불어 교육 연구회, 서울 : 어문학사
▷ 김종회(1999), 북한문학의 이해 1, 청동거울
▷ 김학주 외, 중국문학사, 한국방송대학교출판부
▷ 신현하(1985), 일본문학사, 학문사
▷ 이동승 외, 전후독일문학, 탐구당
▷ 최동호(1983), 날
|
|
|
대처방안
(1) 교사의 역할
(2) 학교의 역할
(3) 학생의 역할
(4) 가정의 역할
2) 국외 학교폭력 예방 및 대처방안
(1) 독일의 학교폭력 대처방안
(2) 미국의 학교폭력 대처방안
(3) 일본의 학교폭력 대처방안
4. 영유아교
|
|
|
문화의 전망을 수립할 때 우리는 오늘의 서구문명이 봉착한 난관, 즉 ‘불확실성의 시대’를 뛰어넘어 ‘확실성의 시대’를 여는 역사적 대과업에 부응할 것이다.
참고문헌
◇ 구재옥 외, 인간과 건강, 한국방송대학교 출판부
◇ 김상수·김
|
|
|
사회의 다양성이 어느 정도 확보되고 개인의 개성을 존중하는 태도가 형성되기도 했지만, 한편에서는 많은 문제들이 나타나기도 하였다. 한국의 현대예술은 각 세대와 계층 간의 문화적 차이가 있어 공감대 형성이 힘들었고 일본과 미국의
|
|
메뉴펼치기
