|
사회사업가의 위기개입 적용에 관한 연구, 이화여대 사회복지대학원
정경모(1992), 전화상담에서의 위기개입, 원광대학교 원광복지 학술논문
신혜종(2000), 실직자와 그 가족들을 위한 위기 개입 프로그램 개발, 순천향 사회과학연구 Ⅰ. 서
|
|
|
프로그램 참여에 따른 기능
1) 운동적 기능
2) 사회통합과 정서적 안정감
3) 발달장애에 대한 발달수준 향상
4) 정신장애의 인지기능 향상
5) 자기효능감
5. 장애인 수련생을 위한 태권도 프로그램 방안
1) 발달 장애인을 위한 프로그램 방
|
|
|
프로그램 ·조직 ·자금 등 사회체육활동에 직접 필요한 조건들이다. 따라서 사회체육을 진흥시키기 위하여 이들의 조건 정비가 기본적이고 필수적인 선결과제이다.
2) 생활체육
체육·스포츠 활동을 일상 생활 내용으로 하는 것이다. 생활체
|
|
|
. \"태권도장 수련생 감소 원인과 활성화 방안.\" 국내석사학위논문 한국체육대학교, 2008. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T11367125 1. 서론
2. 본론
2-1. 태권도 교육이란?
2-2. 태권도 교육 프로그램
2-3. 태권도 심사 활용
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
체육학회지, 2005.
최영희, 노인과 건강, 현문사, 2000.
한국 소비자 보호원, 가정 내 안전 실태 조사 결과, 한국소비자보호원 보고서, 2003.
홍춘기 외, 일상생활수행을 위한 노인 체력검사, 창지사, 2006. 1. 노인의 낙상이란?
2. 낙상의 위험
|
|
|
사회체육은 단순히 신체 활동에 그치지 않고, 참여자들의 사회적 상호 작용을 촉진하며 정서적 안정감을 도모하고, 각 개인이 속한 지역 사회 내에서 적극적인 역할을 수행할 수 있는 기반을 마련합니다. 이러한 활동은 사회 구성원 모두에게
|
|
|
체육과(체육교육)와 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 웹 활용 학습
2. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)와 수업방법
1. 직접적 방법
2. 발문적 방법
3. 학생 중심 방법
Ⅶ. 초등학교 체육과(체육교육)의 문제점
Ⅷ.
|
|
|
속에서 체육교과의 역할은 일반적으로 학창시절 동안 학교 내외적 신체 활동의 경험을 통하여 인간 건강에 기여하는 바가 크다고 할 수 있다.
체육은 인간의 움직임, 활동을 통해서 신체적, 정신적, 정의적 그리고 사회적 개발을 다루는 일반
|
|
|
여성지체 장애인들의 수중운동이 신체조성과 골밀도에 미치는 영향, 송채훈, 한국사회체육학회, 2009
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=f5eb616f2c111ae7b7998d826d417196
|
|
|
이를 수업 내용과 연결하여 분석
1) 국내 장애인 지원 사례
(1) 사례 1 - 중증장애인 생존권확보 연대
(2) 사례의 분석 및 시사점
2) 국외 장애인 지원 사례
(1) 사례2 - EDC 멘토링 프로그램
(2) 사례의 분석 및 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
