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문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
허혜경(1996). vygotsky의 ZPD이론에 기초한 교수학습 방법, 교육학연구 34(5), pp. 311-330. [ 목 차 ]
I. 서 론
II. 유아의 사회화 이론
1. 에릭슨의 이론(심리 사회적 이론)
2. 비고스키 이
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중앙대학교 대학원 석사논문
6. 홍성도(1999), 아웃소싱의 전략과 사례, 학문사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아웃소싱의 이해
1. 아웃소싱의 필요성
2. 아웃소싱의 전략과 의미
3. 아웃소싱의 문제점
Ⅲ. 제3자 물류(물류 아웃소싱)의 의의
Ⅳ. 국
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대학교 보건대학원 집담회 자료집. (2016). 『가습기살균제와 공중보건의 위기』.
안은영. (2016). 중동호흡기증후군(MERS) 위험보도 프레임 연구: 조선일보와 한겨레신문을 중심으로. 중앙대학교 석사학위논문.
우지숙, 최정민. (2015). 공기업에 대
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대학교 연극영학과, 2013.09.24.
2) 인간 발달단계에 따른 다례교육 연구, 성신여자대학교 문화산업대학원, 김희자, 2004
3) 게임이론으로 경제학의 지평을 열다, 박준호
4) 인성교육 참여가 청소년의 심리, 사회성숙에 미치는 영향, 손진희, 중앙대
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문제점과 개선방안에 관한 연구
중앙대학교 사회개발 대학원 김영사 (1989)
장인협, 「아동복지」,서울대학교 출판부, 1988.
송정부, 사회복지학연구, 서울, 법지사, 1999 ● 개 요
● 서 론
ⅰ. 아동의 개념
ⅱ. 아동의 욕구
ⅲ. 아동복지
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문제에 관한 질적연구. 가족과 문화.
고지원(2020). 다문화청소년의 차별경험이 주관적 행복에 미치는 영향. 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원.
김석준(2015). 다문화가족 청소년의 특성이 차별경험에 미치는 영향에 관한 연구. 아세아연구.
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추정 모형에 관한 연구」, 중앙대학교 대학원, 2012, 33~37
송윤경, 「세계적 석학이 던진 질문 \"북한의 민주주의 문제는 왜...\", 경향신문, 2020.11.09.https://www.bigkinds.or.kr/v2/news/search.do;Bigkinds=3670E0FA6220071BC7B093BD240EAF3C (빅카인즈 사이트)
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대학교 출판부, 2007
한순미, 비고츠키와 교육, 교육과학사2, 005
한은숙, Vygotsky 이론에 의한 성인과 유아의 상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문.
Vygotsky, L. S. (1978), Mind in society, Cambridge: Harvard University Press.
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문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문, 1999 [방통대 가정학과 4학년 유아발달 B형] 인지발달이론에서 피아제의 이론과 비고츠키의 이론을 각각 설명하고, 각 이론을 교육실제에 적용하는 사례를 설명하시오.
<목 차>
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중앙대학교 대학원 박사학위 논문.
■손혜숙(2000) 복합애착 유형에 따른 유아의 친사회성과 반사회성 열린유아교육연구 제20권 제 3호 pp85-97
■이정숙,박지은(2004) 아동의 애착과 자아지각 및 행동문제간의 관계 열린유아교육연구 제24권 제3호
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