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변증법에 따라야 할 것이다. 그래서 체육철학의 방법으로서는 귀납법, 연역법 등도 제각기 중요한 의미를 갖지만, 체육에 사회적 존재인 인간의 운동으로서 총합적인 가치를 부여하려 하면 변증법적 인식방법을 체육학의 연구방법으로 하는
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자연과 노동의 변증법적 관계
Ⅶ. 마르크스주의와 여권운동(페미니즘)
Ⅷ. 마르크스주의와 근대성
1. 마르크스주의와 철학 : 근대로의 회귀
2. 마르크스주의 철학의 근대적 형태
3. 프롤레타리아트와 과학 : 프롤레타리아트적 진
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철학 이야기>. 서울 : 생명의 말씀 사
숭실대학교 기독교사회연구소 <맑스주의와 기독교 사상>. 한울
찰스 파인,다윈 <종의 기원>. 일신서적
<인터넷>
네이버 백과사전
www.nate.com
http://www.shinbiro.com/~kimjbum/ 중 발췌 서론
(대
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철학」서울 : 동문사 1993
김정환. 「교육철학」. 서울: 박영사. 1987
신득렬. 「교육사상가 연구」대구 : 계명대학교 출판부, 1979
임태평. 「플라톤철학과 교육」서울: 교육과학사, 1997
임태평, 「교육과 철학」서울: 교육출판사, 1995
오인탁, 「
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철학자와 자연과학자들이 당시 과학의 발전 수준과 그 과제에 조응하고 있었고 과학적 인식의 형이상학적 방법을 자연발생적으로 성취하기 시작한 것과 마찬가지로, 18세기말-19세기초 독일 철학자들, 특히 헤겔은 과학을 위한 새로운 변증법
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철학(스콜라학파)의 내용
1. 중세 최대의 철학 사상
9세기부터 15세기까지 발흥
2. 크리스트교의 교리를 철학적으로 논증
신학과 철학, 신앙과 이성, 자연과 인간을 조화시킴으로써 크리스트교의 교리를 철학적으로 논증하고 합리적으로 설명
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철학, 법학, 의학 뿐 아니라 모든 학문의 영역을 교육 내용으로 삼는다. 또한 대학에서는 모든 종류 저서들이 읽혀져야 한다고 하여 여기서도 역시 다양한 교육내용을 행하였음을 볼 수 있다.
Ⅴ. 코메니우스의 교육의 조화
‘자연의 모든 사
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.반증
7.귀류법
8.변증법적 추론
06.내용상의 일부제약들
1.진실의 추구
2.권위의 이용
3.증명에 대한 부담
07.형식의 목표
1.정합성
2.명료성
3.간결함
4.엄밀함
08.서론의 문제
1.삼천포로 빠지기
2.개를 흔드는 개의 꼬리
3.도움닫기
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철학 과거를 어떻게 재현할 것인가, 믿음사, 2007
김성기 저, 모더니티란 무엇인가. 믿음사, 1994
하상복저 , 푸코 & 하버마스: 광기의 시대, 소통의 이성, 김영사, 2009.
박은미 저, 하버마스의 비판적 사회이론 : 생산패러다임에서 의사소통패러다
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변증법』, 문학과지성사, 2001
원준식, 「Hh. W. 아도르노에 있어서 미메시스 개념」, 미학예술학연구 vol 12, 2000
김영례, 「칸트의 계몽 정신의 유효성」, 동서철학연구 vol 62, 2011
이진선, 「주체와 자율성 개념의 재구성 포스트모더니즘 관점에
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