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전개 과정을 보면 경제성장과 이를 위한 개발은 진행되었지만 성장과 개발이 곧 발전을 의미하는 것은 아니었다. 일제시기에는 정치적 주권이 박탈당한 상태에서 한국인의 발전을 기대할 수 없는 상황이었다. 이런 모순적 상활을 해결하는
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Ⅱ. 4.19의 시대적 배경
1. 해방 후 한국 전쟁 까지의 상황
2. 50년대 상황
Ⅲ. 4.19의 전개 과정
1. 부정선거 규탄
2. 민족 자주와 통일운동의 발전,그리고 또 한차례의 좌절
Ⅳ.결 론
1. 4.19의 재평가와 현실
2. 지성인의 역사의식
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. 4.19의 시대적 배경
1. 해방 후 한국 전쟁 까지의 상황
2. 50년대 상황
. 4.19의 전개 과정
1. 부정선거 규탄
2. 민족 자주와 통일운동의 발전, 그리고 또 한차례의 좌절
.결론
1. 4.19의 재평가와 현실
2. 지성인의 역사의식
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론
1. 여순사건의 배경 - 전남 동부지방의 시대적 상황과 여순사건의 배경
2. 여순사건의 전개과정
Ⅲ. 결 론
1. 우익에서 바라본 여순 반란사건의 의의
2. 좌익에서 바라본 여순 반란사건의 의의
※ 여순사건을 보는 여러 가지 시각
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시대
－일제 강점기 시대
－해방 이후 시대
－현재 시대
４. 고속국도와 일반국도
－발전과정
－고속국도와 일반국도의 운영과 재정
－고속국도의 구조
－고속국도의 영향
５. 고속
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일제강점기 식생활 연구, 한국식생활문화학회
ⅴ. 이우연(2006), 식민지기 임야소유권의 정리 : 산림녹화와 소유권, 경제사학회
ⅵ. 장기현(1998), 식민지기 전력사업과 공업화의 전개, 성균관대학교 Ⅰ. 식민지기(식민지시대, 일제강점기)의
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강점기 민족생존의 정치사상 :민족개조론과 민족문화건설론, 한국동양정치사상사학회, 2005
◈ 최원규, 일제시기 일본인 지주의 토지 확대와 소유 변동의 추이, 연세대학교 국학연구원, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일제하(일제강점기, 식민지시대)
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일제하 사상 논쟁에 나타난 종교 개념의 충돌, 한림대학교 한림과학원, 2009 Ⅰ. 식민지기(식민지시대, 일제강점기)의 임야소유권
Ⅱ. 식민지기(식민지시대, 일제강점기)의 목재수급
1. 용재의 생산량 추이
2. 용재의 수이입량 추이
3. 용
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일제강점기 <國史>의 敍事 고찰, 전남대학교 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일제강점기 이전의 시대적 배경
2. 일제강점기의 상황과 전개
3. 광복 직전과 직후의 정세
4. 한국인의 가치관 정립과 이에 대한 나의 견해
Ⅲ.?결
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전개 과정과 의의를 설명하시오.
1-2. 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
1-3. 1910년대와 1920년대 일제의 통치방식을 비교ㆍ서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
1-4. 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치세력의 대
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