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전개되었으며, 이것을 토대로 덴마크는 오늘의 복지국가를 건설한 것이다. 덴마크에는 국민고등학교 이외에는 야간학교, 도서관, 보습학교 등 많은 성인교육관이 발달하게 되었으며, 1960년 이후에는 이들 모든 성인교육기관의 조직과 활동을
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5) 가정보육시설
6) 직장보육시설
2. 보육대상에 따른 분류
1) 영아보육
2) 장애아보육
3) 방과 후 보육
3. 보육시간에 따른 분류
1) 종일제 보육
2) 시간제 보육
3) 시간연장형 보육
4) 24시간 보육
* 참고문헌
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전개할 수 있도록 통상관련 조직을 체계화
- 외교통상부는 산업관련 부처들의 통상문제들을 수렴 조정하여 부처간 효율적이고 신속한 통상정책조정역할을 수행 필요
☞ 정무외교와 통상외교의 통합을 통한 외교역량의 총체적 강화 추구
- 참
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전개와 일반청소년을 위한 개발기회 제공의 시작
3. 해방 후 1970년대 중반까지의 청소년 보호활동 : 불우청소년에 대한 응급구호적 보호와 문제청소년에 대한 대책 위주의 보호활동
4. 1970년대 후반에서 1980년대 후반까지의 청소년 보호 활동
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법령
걸식부랑취체법 개정
(첫 공공구제안)
도제법
교정원
Elizabeth구빈법
정주법
작업장법
길버트법(원외구조법)
스핀햄랜드법
(부분구제)
걸식방지협회
공장법개정,
부인아동 10시간 노동제 수립,
소년범죄법
공중위생법
인신보호법
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과정을 통하여 마련되어야 한다. 그리고 관련집단간의 공정한 토론과 논쟁을 통하여 새로운 합의점이 도출되어야 하며, 이러한 과정이 국민(주민)들이 지켜볼 수 있도록 투명하게 이루어져야 하고, 협상(Compromise)을 통하여 마련된 새로운 합
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시대 경험
2. 선진국 진입을 열망하는 착시현상에서 집단 간, 계층 간 갈등구조의 심화
3. 고령화 사회 진입과 가족 내의 역할구조 변화
1) 고령화, 저출산 사회로의 진입
2) 청년계층의 사회활동 역량 제한
3) 가족구조의 획기적 변화예상
4.
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전개기(1988 - 현재)
1) 청소년정책의 영역설정
2) 교육보호의 제도화
3) 청소년시설의 제도화
4) 청소년상담사업의 확대
5) 사회복지사업과 낮은 연계
○ 청소년복지의 문제점과 접근방법
● 청소년복지의 접근방법
▣ 결론
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시대의 성 역할의 발달과정
2. 농경사회에서 산업사회로 변화 과정에서 나타난 여성관
3. 삼국시대
4. 고려시대
5. 조선시대
6. 근대
7. 현대
Ⅲ. 성차별(남녀차별, 여성차별)의 동향
Ⅳ. 성차별(남녀차별, 여성차별)의 문화
Ⅴ. 성차별(
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과정
○ 외국의 아동복지
○ 아동복지의 접근 방법
한국의 청소년 복지
▣ 서론
○ 청소년 복지의 정의
○ 청소년복지의 의의와 특징
▣ 본론
○ 한국 청소년복지의 시기별 특징
○ 청소년복지의 문제점과 접근방법
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