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일제 강점기 시대부터 지금까지의 노랫말 속에 비춰진 사람들의 공유된 의미, 사회심리적 현상을 추론해 볼 수 있을 것이다.
Ⅲ. 대중가요로 보는 사회상
1. 일제 강점기 시대와 한국전쟁시기
1) 일제 강점기 시대
일제 강점기 시대의 대중가
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일제강점기에 유입된 가구로는 서랍이 많이 달린 장과 차단자라 하여 중국의 차탁자와 같이 개구부(開口部)가 많은 형태가 있다. 그리고 전래의 의걸이장이 이불장으로 쓰이다가 현대의 양복장으로 변한 것은 당시의 시대상을 잘 나타낸 것
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일제강점기 민족운동론과 민족주의 사상」,부산대학교, 2002
한해리석사 저,「한국민족주의의 역사적 성격 고찰」,인하대학교, 2001
김혜승박사 저,「한국민족주의의 발생양식과 전개과정에 관한 연구 : 민족주의의 사상과 역사적 전개의 분리
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전개과정과 노래운동의 전망, 80년대 후반 민족음악운동의 새로운 전망
이영미, 체제순응과 문화식민주의 - 한국대중가요의 본질, 일제시대의 대중가요, 80년대의 뽕짝논쟁의 시작과 끝 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 5. 18광주민주항쟁(5.18 광주민주화운
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형성
3. 한국 도시주거건축의 전개과정
3.1 토막집, 판자집 촌(불량주거)
3.2. 서양식 주택(양옥)/일식 주택
3.3. 문화주택
3.4. 도시형 한옥
3.5. 주상복합주택
3.6. 아파트/기숙사, 관사
3.7. 영단주택
4. 결론
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일제 강점기 연예인이 된 기생 이야기)』신현규, 어문학사
2. Encyber 두산백과사전
3. 참진주논개사이버박물관
4. 장상교, 국립민속박물관 학예연구사
바우덕이 참고문헌 및 자료
1. 조선 여성들, 부자유한 시대에 너무나 비범했던, 박무영, 돌베
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일제의 주구들과 일제의 잔재의 청산하는 일은 60년이고 100년이고 언제라도 반드시 이루어져야 할 우리 민족의 숙명적 과제인 것이다. < 서 론 >
< 본 론 >
1. 개화기의 법 상황
2. 일제 강점기의 법 상황
(1) 교육분야
(2) 민사분야
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(2) 일제강점기 감포 개항과 지역의 변천 과정을 설명해주세요.
2. 교재를 참고하여 자신이 거주하는 주변 지역을 답사한 후 답사기를 작성해 주세요 (30점).
※아래의 내용(①~⑤)을 반드시 포함하여 작성해 주세요.
3. 참고문헌
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전개와 모스크바3상결정, 진주 교육대학논문집, 제33권, 1989 1. 1862년 농민봉기의 전개과정과 의의를 쓰시오.
2. 광무개혁의 내용과 한계를 쓰시오.
3. 1910년대와 1920년대 일제의 통치방식을 비교?서술하고, 일제의 식민통치의 본질을 설명
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전개과정……………………………… 2
3식민지 근대화론의 내용과 그 비판………………………………………4
1) 식민지 근대화론과 식민지 수탈론의 이념적 대립(정체론 VS 내제적 발전론)
2) 식민지공업화
3) 토지조사사업
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