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서술해주세요.
3. 고려 수도 개경(개성)의 성립과 변천 과정을 설명해주세요.
4. 지리산이 한국 불교 사상사에서 어떠한 의미를 가지고 있는지 설명해주세요.
5. 일제강점기 감포 개항과 지역의 변천 과정을 설명해주세요.
6. 참고문헌
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일제강점기 식민지 정책 강압적 지배와 분할통치, 그리고 수탈」.
2) 사이트
한국학중앙연구원-한국민족문화대백과사전(http://encykorea.aks.ac.kr).
국사편찬위원회-우리역사넷(http://contents.history.go.kr). 1. 일제강점기 식민지 정책과 독립운동의
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어떻게 형성되어 왔는지를 이해하고, 앞으로의 발전 방향을 모색해 보고자 합니다. "목차
서론
삼국시대의 여성 제도
고려시대의 여성 제도
조선시대의 여성 제도
일제강점기의 여성 정책
광복 이후의 여성 정책
결론
참고문헌
"
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일제식민지배기 한국민족말살을 위한 주요 법제와 정책, 한국법제연구원, 2010
정병준, 한국 농지개혁 재검토 : 완료시점·추진동력·성격, 한국역사연구회, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일제(일제강점기, 식민지시대)의 침략과정
Ⅲ. 일제(일제강
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일제시대까지, 한국언론학회, 2004
최경숙, 일제의 종교정책과 기독교, 부산외국어대학교비교문화연구소, 2003
홍금자, 일제시대의 사회복지정책 및 그 특성에 관한 연구, 한국사회복지정책연구원, 1999 Ⅰ. 일제시대(일제강점기, 식민지시대
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일제 초 근대적 의학체계의 형성과 식민 지배, 연세대학교, 2002
* 이명화, 일제의 전향공작과 민족주의자들의 변절, 문화체육관광부, 1996
* 최혜경, 1910년 전후 일제의 종교정책과 종교계의 민족운동, 한국동학학회, 2004 Ⅰ. 일제(일제강점기
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역사 서술에 있어서 근본적으로 주체적 사관으로서의 관점은 역사 서술에 있어서 반드시 필요한 측면이 있다. 하지만, 주체적 사관과 민족사관(民族史觀) “일제강점기 식민사학에 대항하여 민족의 우수성과 한국사의 주체적 발전을 강조한
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역사교육학회, 2000
최봉수 : 일제 토지조사사업의 정책적 의의, 한국행저사학회, 2005
허영 : 일제·해방·혁명 : 교육개혁을 촉진시키고저, 교육평론사, 1961 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일제시기(식민지시대, 일제강점기, 일제시대)의 법제정비
Ⅲ. 일
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일제하 민족해방운동 일고, 전남대학교
이준식(2010), 민족해방운동의 유산과 민주화운동, 한국역사연구회
한국근현대사연구회(1991), 일제말 조선사회와 민족해방운동, 일송정 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일제강점기 민족해방운동과 운동사연구
1. 제1
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일제시대운동(일제강점기운동)과 독립운동기지건설
1. 장소
2. 선구 단체
3. 활동목표
4. 대한 광복군 정부의 수립
Ⅲ. 일제시대운동(일제강점기운동)과 6.10만세운동
Ⅳ. 일제시대운동(일제강점기운동)과 국권회복운동
Ⅴ. 일제시대운
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