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운동 발전의 전환점이자 분수령이었다.
<참고문헌>
국사편찬위원회 저, 『한국사49-민족운동의 분화와 대중운동』, 탐구당, 2003
장석흥,『한국독립운동의 역사40-610만세운동』, 독립기념관 한국독립운동사연구소, 2009
한규무,『한국독립
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운동, 성균관대학교
김효석(1985), 일제하 민족해방운동 일고, 전남대학교
이준식(2010), 민족해방운동의 유산과 민주화운동, 한국역사연구회
한국근현대사연구회(1991), 일제말 조선사회와 민족해방운동, 일송정 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일제강점기
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운동 전개 일람표(1919년 3월~5월 사이)
구분
도별
집회
회수
집회인원
사망
자수
부상자
수
수감자 수
불탄
교당수
불탄
학교수
불탄
민가
호수
경기도
303
665,900
1,472
3,124
4,680
15
황해도
115
92,670
238
414
4,218
1
2
평안도
315
511,770
2,042
3,664
11,610
21
684
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운동 이후 학생운동의 변화, 문화체육관광부, 2010
ⅵ. 장석흥, 조선학생과학연구회의 초기 조직과 6.10만세운동, 문화체육관광부, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일제시대운동(일제강점기운동)과 독립운동기지건설
1. 장소
2. 선구 단체
3. 활동목표
4
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운동으로 발전하였던 것이다.
이러한 610만세운동과 광주학생운동은 1920년대에 감행된 대규모의 항일민족운동으로써 이 시기 일제의 문화정치에 대한 반항의 표출이었으며, 이후 있었던 1930년대의 사회주의 계열 및 민족주의 계열의 청년학
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