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일지
결
재
담 당
과 장
상담일자
20** . 12. 10
서포터즈명
***
활동장소
***종합복지관 교육실2
참여아동명
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활동시간
16:30~18:00
상담제목
VLLO 어플을 이용한 영상편집 실전 연습하기
상담내용
오늘 유튜브 게임 크리에이터를 꿈꾸는 청소년 클
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종합의견
또래친구와의 갈등 상황 시 친구를 때리거나 친구가 만든 놀잇감을 부시는 일이 잦은 편이다. 학기 초 자신의 속상한 마음을 부정적인 행동으로 표현했으나, 최근엔 조금씩 개선되는 모습을 보이고 있다.
OOO 부모상담일지 2학기
유
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발음이 부정확하여 낱말의 뜻을 이해하는데 다시 질문을 해야하는 경우도 발생한다. 만5세 2학기 관찰일지 및 종합발달평가 50Page (평가제)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 발달종합평가
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종합평가
대근육 소근육이 고루 발달되어 있지만 움직이는 것을 싫어하고 안전한 장소에서 놀이하는 경향이 있다.
놀이를 하면서 친구가 OO이가 가지고 노는 놀잇감을 가지고 가거나 다른 친구의 놀잇감을 가지고 갈 때 OO이에게 “친구가 속
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종합평가
리듬에 맞춰 악기를 연주할 수 있으며 고개를 끄덕거리거나 몸을 좌우로 흔드는 등 리듬에 맞춰 간단한 율동을 하는 모습을 보였다. 영아와 탬버린, 북마라카스 등을 이용한 활동을 하여 다양한 리듬을 들어볼 수 있도록 해야겠다.
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주면 좋을 것 같다. 종이접기에 관심이 많으며 교사가 알려주면 곧잘 접는 모습을 보인다. 만4세 1학기 관찰일지, 종합행동 발달평가 10Page (평가제)
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술활동
자연탐구
-> 1학기 발달평가
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종합평가
편식이 심하고 식사량이 적어 음식을 먹어 보려는 시도가 필요하며 음식을 잘 먹도록 격려가 필요하다. 아직 한글을 잘 몰라서 활동하기 전 이야기 하며 활동에 참여하지 않으려고 한다. 소근육 힘이 생겼는지 종이와 색종이를 꺼내
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종합평가
리듬에 맞춰 악기를 연주할 수 있으며 고개를 끄덕거리거나 몸을 좌우로 흔드는 등 리듬에 맞춰 간단한 율동을 하는 모습을 보였다. 영아와 탬버린, 북마라카스 등을 이용한 활동을 하여 다양한 리듬을 들어볼 수 있도록 해야겠다.
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일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달종합평가
(2) 영아 2
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 발달종합평가
(3) 영아 3
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀
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종합평가
편식이 심하고 식사량이 적어 음식을 먹어 보려는 시도가 필요하며 음식을 잘 먹도록 격려가 필요하다. 아직 한글을 잘 몰라서 활동하기 전 이야기 하며 활동에 참여하지 않으려고 한다. 소근육 힘이 생겼는지 종이와 색종이를 꺼내
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