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청소년뿐만 아니라 성인도 지속적으로 사회봉사명령자를 지도감독할 계획이다. 수강명령 집행 대상자에게 적용된 프로그램을 분석하여 인간관계훈련이나 시청각교육, 각종 검사, 견학 등을 시행할 것이다. 또한 미술치료에 원예치료를 더
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  • 등록일 2019.03.10
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사업계획 및 평가, 직원역량강화, 이용자권익증진 15,856,000원 자체사업 홍보사업 1~12월 홍보사업 15,782,000원 자체사업 운영지원사업 1~12월 급식사업, 대여사업 34,440,000원 자체사업 <복지기관 문화예술교육 지원사업 - 복지시설 운영계획서>
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  • 등록일 2020.10.05
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하여 능 력평가 - 자아존중감 척도지 사용 - 한국문화이해에 관한 설문지 작성 1. 사업명 2. 사업대상 3. 사업의 필요성 4. 이론적 배경 5. 사업의 목적 및 목표 6. 사업내용 7. 사업수행일정 8. 사업예산 9. 담당인력 구성 10. 평가도구
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  • 등록일 2012.08.08
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함께 할 수 있는 체육활동을 통해 다른 사람에 대한 배려심과 준법정신을 향상되어 또래들과 원만한 관계를 형성할 수 있다. 4. 학교 부적응 요인을 해소할 수 있는 능력이 향상된다. 5. 기초학습지도를 통해 성적을 향상시킬 수 있다. 
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프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다. -끝- 1. 사업명 : 다문화 아동, 학부모의 학업 성취와 적응 지원 사업 프로그램 2. 사업의 필요성 3. 서비스 지역, 서비스 대상
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전북대학교 교육대학원 석사학위논문. 박유선(2000). 학교부적응 청소년의 자아존중감 향상을 위한 집단 사회사업 프로그램의 효과분석. 부산대학교 대학원 석사학위논문. 송정화(2005). 집단미술치료가 학교부적응 청소년의 자아존중감과 학
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청소년의 사회적응문제에 관한 고찰, 청소년행동연구. 1-11. 이혜경(2003). 북한이탈주민 대학생의 학교생활에 관한 체험 연구. 이화여자대학교 대학원 사회복지학과 석사학위논문. 장창호(2000). 탈북청소년의 적응에 관한 사회사업적 고찰. 강
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프로그램’ 밀알복지회 약물상담센타 2. 청소년 프로그램의 실제론 ‘사회적응프로그램개발’ 정하성안승열 공저 ,학문사 3. 자기성장 집단상담이 학교생활적응과 자아존중감에 미치는 영향에 관한 사례연구, 숭실대학교 대학원 사회사업학
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  • 등록일 2010.04.25
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적응을 돕는다. 대상 청소년과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다. -끝- 1. 사업명
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대상 청소년과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다. -끝- 1. 사업명 : 빈곤 저소득
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