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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 결혼이주여성의 적응과 다문화 가정 가족기능강화 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
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프로그램 개발에 힘써야 할 것이다. 매년 청소년들의 부적응 행동을 국가 차원에서 적극적으로 조사, 대응하여 개인 또는 가족문제로 방치했던 사회적 관행을 제거하는 계기를 마련하고 실태조사를 통해 청소년들의 비행 및 일탈 근절을 위
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| 2013.07.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 예비 청소년지도사로서 청소년을 대상으로 개발해보고 싶은 프로그램과 그 이유
2. 비행 청소년을 대상으로 한 사업계획 프로포절
3. 청소년 비행문제 발생원인
4. 지도방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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일탈행위를 심각한 사회문제화 하는 경향이 있다
③비행청소년이 청소년의 부분인데 청소년의 전부인 것처럼 일반화시켜서는 안 된다
④비행청소년을 위한 체계적인 프로그램이 미비하다
⑤근본적인 문제해결을 위해 노력해야지 수박 겉핥
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적응
(3) 전인교육 달성
3. 학교사회복지의 대상 및 서비스
1) 학교사회복지의 대상
2) 학교사회복지 서비스 모델
3) 학교사회복지의 실천방법
4) 학교사회복지사의 역할
4. 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 적용
1) 필요성
2
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프로그램 제안의 이론적 배경
1) 학교폭력의 개념
2) 학교폭력의 원인
3) 학교폭력의 실태
2. 프로그램
1) 프로그램 명
2) 프로그램 대상집단 구성
3) 프로그램 시간계획
4) 프로그램 목적
5) 프로그램 계획 및 기대효과
6) 프로그램 세부
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청소년을 위한 정책을 추진하는 동시에 일반가정 청소년의 역차별 문제도 관심을 갖고 대응할 필요가 있으며, 이러한 과정들을 통해 다문화가족 청소년들의 자아존중감을 높이고 긍정적 발달을 도모함으로써 학교부적응 문제를 해결할 수
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프로그램의 가능한 방법
5. 학교사회복지의 문제점과 발전방안
1) 학교사회복지의 문제점
(1) 학교사회복지의 법적 ․ 제도적 정착과정에 따른 문제점
(2) 제도의 개념에 대한 불명확성
(3) 사회사업가의 역할 및 역량에 따른
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청소년 성폭력 피해자들의 신체적 재활을 돕는다.
○세부목표
● 목표 3 : 청소년 성폭력 피해자들의 원활한 대인관계를 형성한다.
○세부목표
2. 서비스대상 선정기준 및 인원수
3. 신청사업의 기대효과
4. 신청사업/세부사항
1) 세부사
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프로그램 개발이 요구된다. 청소년의 학교적응을 위해서는 임파워먼트의 영향력을 고려한 접근과 함께 청소년의 학교적응력을 향상시키기 위해 임파워먼트 개념을 도입한 사회사업실천이 필요하다.
청소년의 학교적응을 높이는 개입방법
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