학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교 적응에 미치는 영향

소개글

학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교 적응에 미치는 영향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 학교사회복지실천 관점
1)생태체계적 관점
2)임파워먼트 관점
3)강점 관점
2. 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 관점의 영향 사례
1)임파워먼트 관점에서 학교사회복지 실천과정
2)임파워먼트가 청소년의 학교 적응에 미치는 관점의 영향 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교적응을 설명하는 다른 변인들과 어떠한 관계를 맺고 있는지에 대한 연구는 미흡한 실정이다. 청소년들의 학교적응과 임파워먼트의 관계를 규명하고 나아가 고위험 청소년 뿐 아니라 일반 청소년들을 대상으로 한 연구를 실시한다면 임파워먼트 접근에 대한 관심이 고조되고 있는 현 시점에서 실천을 위한 실증적 자료가 될 것이며 임파워먼트 연구에서도 폭넓은 논의를 가능하도록 새로운 지평을 열어 줄 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 학교사회복지 실천관점을 3가지 관점으로 나누어 조사해보고 청소년에 대한 임파워먼트 개입으로 인해 청소년의 학교적응에 어떠한 영향을 미치고 얼마나 학교적응을 향상시키는 지 임파워먼트 개입의 효과성을 구체적으로 살펴보았다. 이를 통하여 임파워먼트가 학생들의 학교적응에 유의미한 영향을 가지고 있다는 것을 알 수 있었다.
따라서 임파워먼트가 학교적응에 미치는 영향력을 보다 심도있고 체계적으로 관찰하기 위해서는 종단적 연구 및 임파워먼트에 기반한 프로그램 개발이 요구된다. 청소년의 학교적응을 위해서는 임파워먼트의 영향력을 고려한 접근과 함께 청소년의 학교적응력을 향상시키기 위해 임파워먼트 개념을 도입한 사회사업실천이 필요하다.
청소년의 학교적응을 높이는 개입방법으로 청소년의 임파워먼트를 증진시키기 위한 실천적 방안들이 많이 개발되고 시도되길 바라며 임파워먼트 개념이 사회복지실천 현장에 잘 적용되고 실천되었으면 하는 바램이다.
Ⅳ. 참고문헌
주석진, 학교사회복지론, 양서원, 2020
장수한, 학교사회복지론, 공동체, 2017
김영란, 청소년의 학교적응에 미치는 임파워먼트의 영향, 한국가족복지학, 2007

키워드

학교사회복지실천 관점,   임파워먼트,   청소년의 학교적응,   생태체계적 관점