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지도를 전개해 나간다면 정서적으로 유해한 환경과 각박한 생존경쟁 등에 의해 갇혀진 모든 학생들의 마음과 행동에도 반드시 큰 변화가 오리라고 확신한다.
참고문헌
김충기 / 생활지도와 상담, 서울 : 교육과학사, 1990
김준권·손충기 공저 /
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읽기 수업 방법』, 박이정.
이재승(1999), \"독서 지도와 학습 양식\", <한국어교육> 14, 한국어문교육학회.
이재승·박태호(1999), \"제7차 교육과정에 따른 국어과 성취기준과 평가기준 개발 연구:초등학교 1-2학년, 성취기준과 평가기준 개발
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빠져 학습동기가 저하된 학생들에게 새로운 과제에 도전할 수 있도록 지도할 수 있는 방안은 무엇인가?
13. 영특하거나 수업내용을 미리 해서 수업내용이 아이에게 적절한 도전거리가 되지 않는 경우 이런 학생들의 지도방안은 무엇인가?
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면접을 통한 학습시간 관리 지도방안
1) 계획성
2) 순서성
3) 유지와 관리
4. 효율적인 학습시간 관리를 위한 학습방법
1) 수업태도
2) 노트필기법
3) 책독서 방법
4) 기억전략
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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읽기 교육 목표분석의 의의
2. 읽기 교육의 목표층위
ꊳ 읽기 교육의 내용구성
1. 읽기 교육 내용구성의 방향
2. 읽기 관에 따른 내용구성
3. 읽기 교육의 내용
4. 읽기 교육의 학년별 내용
ꊴ 읽기 교육의 교수․학습 전략
1.
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창의성의 관계가 무엇인지는 여전히 명확하게 규정하지 못한다. 하지만 지능과 창의성의 관계보다 중요한 것은 지능과 창의성에 관한 연구를 교육에 어떻게 적용할 수 있을까하는 것이다. 지능과 창의성이 아이들의 학습에 미치는 영향을 명
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지도란
2. 영유아 언어지도의 중요성
3. 영유아 언어지도 시 필요한 교사의 역할
1) 듣기 영역에서 교사의 역할
2) 말하기 영역에서 교사의 역할
3) 읽기 영역에서 교사의 역할
4) 쓰기 영역에서 교사의 역할
4. 그 중 가장 우선
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독서클럽 운영시 유의점 신헌재 외, 독서 클럽을 통한 방법 학습자 중심의 국어과 수업 방안, 박이정, 2002.
① 체계적인 계획과 실천적 접근
② 독서클럽 운영에 대한 이해 : 텍스트의 선별과 읽는 방법, 타인과 상호작용 방법으로 구체적으로
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전 일기 쓰기
part2 독서록
- 생각과 느낌을 가득 담은 다양한 독서록 쓰기
1. 저학년을 위한 독서록 첫걸음
2. 저학년을 위한 재미있는 독서 활동
3. 저학년을 위한 재미있는 독후 활동
4. 책에 대한 한 줄 느낌 쓰기
5. 일기로 독서록
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전시회
1) 가족 신문의 이름
2) 역할 분담
3) 가족 신문 내용
4) 가족 신문 규격
5) 일시
6) 장소
4. 가족 야영의 날 운영
1) 일시
2) 장소
3) 참가 가족
5. 가족과 함께 하는 현장 체험학습
1) 목적
2) 대상
3) 시기 및 기간
4) 동반 가족
5) 체
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