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전환과 대가족 제도에서 소가족 제도로의 변화와 더불어 물밀 듯이 밀려드는 서구 문화와 대중 매체의 발달은 어머니들까지도 직장을 갖지 않으면 안되게 되었다. 이로 인해 자장가를 불러주며 아기를 잠재우던 어머니도, 전래 놀이를 하면
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지도하는 교사의 수준을 높여야 한다는 것이다 아무리 좋은 하드웨어가 있다 하더라도 그것을 운영할 소프트웨어가 있어야 한다는 사실을 상기해야 한다. 미술과 교육과정을 올바르게 운영하기 위해서는 미술과에 대하여 전체적인 영역을
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  • 등록일 2011.05.27
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전인적인 인간으로 성장 발달해 간다. 이런 맥락에서 문학에 기초한 언어교육은 매우 중요하다. Ⅳ. 참고문헌 서소정 저, 아동언어지도, 창지사, 2018 남규 저, 영유아 언어지도, 공동체, 2018 이하원, 박희숙, 원선아 저, 언어지도, 창지사, 2016
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읽기쓰기통합학습(교육, 수업)프로그램 1. CIRC 프로그램의 목적 2. CIRC 프로그램의 절차 1) 이질적인 모둠 구성 2) 읽기 이해를 위한 직접 교수(Explicit Instruction in Comprehension Strategy) 3) 이야기 관련 활동(Story-related Activities) 4) 평가(quizzes) 5) 홀
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창의성을 도와주는 교수?학습 환경 조성 Ⅵ. 체육과교육(수업, 학습)의 발문 요령 Ⅶ. 체육과교육(수업, 학습)의 전략 Ⅷ. 향후 체육과교육(수업, 학습)의 개선 방향 1. 최초 활동의 통제 2. 수업시간의 엄수 3. 출석점검 시간의 절약 4.
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전략 1. 열거(Listing) 형 2. 대조(Contrast) 형 1) while 2) in spite of=despite=with(for) all=nevertheless 3) in contrast(with) 4) to the contrary 5) in addition=besides 6) style 7) distinguish 3. 인과관계(Cause and Effect) 형 1) 동사(구) 2) 부사(구) 3) 접속사 Ⅸ. 향후 영어독
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계발 4. 개성과 창의성의 육성 5. 아름다움과 즐거움의 향수 Ⅳ. 유아 미술교육의 효과 Ⅴ. 유아 미술교육의 지도 내용 1. 자신감을 갖도록 하여야 한다 2. 동기유발을 잘 하여야 한다 3. 많은 경험을 넓혀 주어야 한다 4. 새로운 기법과
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읽기교육에 있어서 문학적 접근: 독자 반응 이론, 한국현대영어영문학회, 2006 이혜경 : 독자반응 이론에 있어서의 독자와 독서, 강릉원주대학교인문과학연구소, 1988 최택균 : 문학 독서지도의 이론과 실제 :독자반응이론을 중심으로, 한국어문
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지도, 공동체 2016 신혜원, 민성혜 외 저, 보육 교사론, 양서원 2016 이숙재 저, 영유아 놀이의 이론과 실제, 창지사 2014 권혜진, 김경은 외 저, 아이와 교사가 즐거운 놀이지도, 양서원 2016 하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015 1.
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지도의 의의 1) 놀이와 신체 발달 2) 놀이와 인지 발달 (1) 개념 발달 (2) 지능 발달 (3) 조작적 사고 (4) 문제해결 (5) 확산적 사고 (6) 상위인지(metacognition) (7) 마음의 이론 4) 놀이와 언어 발달 5) 놀이와 사회성 발달
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