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읽기 지도 방법들 예컨대, 연습과 훈련, 다시 읽기(rereading), 읽기 실행(reading practice), 기능 지도, 학습 기능(study skills), 도구 제시(instrument presentation), 어휘 학습, 구두적 제시, 스키마 활성화, 글 구조도, 자기 점검 전략 등은 읽기 지도의 방법이
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서론
Ⅱ. 본론
1. 그림책의 교육적 가치
2. 만 3-5세를 대상으로 한 그림책 선정
3. 그림책을 중심으로 다양한 언어교육 활동
1) 문해환경
2) 이야기 구조
3) 책읽기 및 내용 이해
4) 쓰기지도
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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지도의 방법 및 전략을 이해하고 개선하며, 적용하기 위한 것
지도효과를 최대화하기 위해 청소년의 특성과 학습 내용에 적합한 지도방법을 고안하는 것
3) 프로그램 개발(development)
지도과정을 창조하는 방법을 이해하고 개선하며 적용하기
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지도(말하기교육)와 역할놀이학습
Ⅷ. 말하기지도(말하기교육)의 사례
1. 자신감 길러주기
2. 교사의 구체적인 발문 제시
3. 독서발표회 가지기
4. 학급어린이회를 통한 발표력 기르기
5. 발표왕 시상
Ⅸ. 향후 말하기지도(말하기교육)의
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지도자는 창의성, 에너지, 수행에 있어서 서로 차이가 난다. 그러므로 계획을 효과적으로 집행하기 위해서는, 조직의 미래를 이끌어 나가는 조직에서 주요 역할을 하는 사람들의 관심과 이익을 숙고해야 한다.
(5) 제 5단계: 대안적 전략의 재
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Ⅵ. 본시의 학습목표 ··················· 6
Ⅶ. 학습 지도의 전개 ····················· 7
Ⅷ. 첨부자료 ························ 12
1. 학습지
2. 형성평가지
3. PPT 자료
4. 읽기 자료
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독서활동을 통한 실천의지 다지기
3. 가정과 연계를 통한 실천과제 확인 및 상호 지도
1) ‘칭찬받고 싶어요’ 의 활용
2) ‘다양한 일기 쓰기’를 통한 지도
3) 부모님과 편지 주고받기
4) ‘다짐장’을 통한 지속적인 지도
Ⅵ. 내면화와
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지도를 실천하는데는 교사의 충분한 학습준비와 교수전략이 선행되어야 한다
2. 국사교과는 인성지도와 메타인지능력(고 사고력)을 신장시키는데 매우 적합한 교과목이다
3. 학습자들에게 인성 지도 및 메타인지적 사고 신장을 위한 탐구학
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전략적 인적자원관리는 쉽게 학습하거나 모방하기 어려워
커피 전문점 시장에서 1위의 자리를 굳건히 지킬 수 있을 것으로 예상된다.
G think
부자든 서민이든 똑같은 2달러 짜리 카푸치노를 주문할 수 있다. 그들은 세계적 인 수준
의 똑같은
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지도
제5장 비판적 사고의 지도
제6장 창의적 사고의 지도
제7장 가치학습의 지도
제8장 문제해결의 지도
제9장 의사결정의 지도
제10장 독서지도
제11장 체험학습의 지도
제12장 학습과정에 관한 전략과 기법
제13장 학습조건에 관한 전략과 기
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