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검사실로
미세하게 정밀 검사를 하는 것 같았다. 오늘이 00대학 정형외과에서 마지막이라서
선생님들이 많이 아쉬워해주셨다. 우리 3학년인줄 알정도로 잘했다면서
칭찬도 아끼지 않으셨고, 왠지 모르게 뿌듯함이 밀려왔다.
3. 이론과 실제
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대해 알지 못했던 영구치와 유치에 대해 아는 좋은 기회가 된 것 같다.
여기 병동이 다른 곳보단 간단한 환자들만 받는 데라서 많이 알지 못하겠지만 이론으로
나마 공부하면서 알아가는 것이라고 수간호사 선생님께서 말씀해주셨다.
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임상심리검사의 이해, 학지사, 2014
정옥분 저, 아동심리검사, 학지사, 2012
박경 저, 심리검사의 이론과 활용, 학지사, 2002
한국방송통신대학교 편집부 저, 유아교육평가(2015-1), 한국방송통신대학교, 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 검사도구의 양호도를
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검사 활용의 유의점
지능검사는 개인의 전체 성격의 중요한 특징을 밝히기 위해 실시하는 임상적 검사들이므로 문항의 점수들보다 피검자의 행동관찰이나 검사과제에 대한 개인의 반응양식이 더 중요할 수 있다. 숙련된 검사자는 이론가, 연
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01ㅣ임상심리학
평가 진단
개입과 치료
자문
연구
윤리적이고 직업적인
원칙적용
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