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자질을 갖추게 될것이며, 무단한 노력, 네트워킹, 슈퍼 비젼, 연수의 과정을 거치게 될것이다. 분명한 것은 사회복지사의 상위 개념의 전문 자격자인 것이다.
둘째, 군사회복지사의 전문 영역 확보이다. 사회복지사 협회장님께서 모 군단에 순
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심리적 장애이다.
⑥ 유전은 반드시 정신질환을 일으킨다.
⑦ 정신장애는 조기치료가 중요하다.
⑧ 정신과 약물은 신체에 해롭고 중독될 수 있다.
2) 인식 개선을 위한 바람직한 방안을 5가지 이상 제시하시오.
① 정신장애인의 사회활동
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심리적 요인
(1) 성격과 가정폭력
(2) 의처증과 의부증
(3) 어린시절의 폭력경험
(4) 기타의 우울증과 같은 정신장애나 성격장애
(5) 피해자의 요인
3) 사회적 요인
(1) 가부장적 사회제도
(2) 사회적 스트레스
(3) 결손가정
(4) 사회경
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신체사정/임상양상
2) 간호진단
(1) 주요 간호진단
(2) 기타 간호진단과 통합적 문제
3) 간호계회 및 수행
(1) 피부통합성 장애
(2) 감염의 위험성
(3) 영양불균형
(4) 운동장애
(5) 신체상 손상
(6) 안위증진
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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관해 서술하시오.
2) 대장암으로 장루를 보유하게 된 환자와 가족에게 퇴원 시 제공해야 할 장루 간호 교육 내용을 제시하고, 간호 교육에 대한 효과 평가 방법을 기술하시오.
3) 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와
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심리 안정에 대한 교육
2. 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리 사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 관해 서술하시오.
1) 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리 사회적 문제
2) 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리
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심리사회적 발달이론
2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론 중 생의 8단계 발달
1) 영아기 : 신뢰감 대 불신감
2) 유아기 : 자율성 대 수치와 회의
3) 어린 아동기 : 주도성 대 죄책감
4) 아동기 : 근면성 대 열등감
5) 청소년기 : 정체성 대 역할
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역할
2) 아동간호사 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오.
2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 기술하고, 고위험 신생아의 ‘호흡기능 유지’를 위한 다양한 방법에 대하여 서술하시오.
1) 고위험
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심리적 평가
III. 청각장애의 특성
1. 언어발달 특성
2. 의사소통 방법
3. 인지발달 특성
IV. 청각장애학생을 위한 교육적 접근
1. 교육적 배치
2. 청각장애교육의 두 가지 철학적 관점
3. 청각장애학교 교사의 자질
4. 청각장애와 보
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5) 퇴원교육
6) 장루 주머니 교환방법
7) 일상생활 관련 교육
2. 간호 교육에 대한 효과 평가 방법 기술
3] 장루를 보유한 환자에게 나타날 수 있는 심리·사회적 문제와 이에 대한 대처방안에 관해 서술하시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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