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응용
새로운 소재나 상황을 제시하여 재구성한 생각을 적용하게 한다.
- 은수저의 녹 제거 반응에서 산화되는 물질과 환원되는 물질을 찾게 한다.
전차시에 배운 산소에 의한 산화 환원 반응을 전자의 이동으로 설명하게 한다.
비계 제공
판
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산화탄소는 산화 구리와 반응하여 이산화탄소가 되고 산화 구리는 산소와 분리되어 구리로 되돌아간다. 이러한 반응을 환원이라고 한다.
비계제공
판서
PPT
정교화
▷ 산화 구리를 숯가루와 함께 가열할 때의 변화 과정에 대해 설명해 보도록
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* 전자 이동에 의한 산화 환원 개념을 도입한다.
* 금속과 산, 염의 수용액과 반응을 통하여 금속의 반응성을 비교하고, 반응성의 크기 순서를 추리할 수 잇다.
* 반응의 과정을 화학 반응식, 이온 반응식으로 쓸 수 있다.
2. 활동 내용
활동 1 -
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응하여 물을 만드는 반응이다.
- 중화열의 개념을 도입한다.
: 중화열이란 산과 염기의 중화반응이 일어날때 발생하는 열이다.
-입자 모형을 도입하여 중화반응 (가)- (나) - (다) - (라) - (마)를 설명한다.
-비계 제공
-판서
개념 적용
스스로 찾
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이동)
2. Passive facilitated diffusion
3. Active mediated transport
▲bio membrane에 관한 최근 연구 동향
•보편적인 생체막 수용체인 PH영역의 발견
•생체막 측정을 위한 아질산 미소감지기 개발
•살아있는 세포에서의 생체막 구조
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산화 환원 반응
-산화수로 산화 환원 설명 및 반응식 완결
-화학 전지의 원리 이해, 전위차 설명, 화학 반응과 전기 에너지 사이의 관계 인식
방법
모두 6 개항으로 제시
그러나 공통 과학의 방법 8 개를 포함함으로서 실질적으로 방법은 모두 14
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에탄올) → C2H5 + OH-의 반응이 나타나지 않으므로 전류가 흐르지 않는다.
수용액에 OH-를 내놓지 않으므로 에탄올은 염기가 아니다.
비계 제공
적용
▷ 실생활 사례들 제시하고 과학적 개념으로 설명할 수 있도록 지도한다.
-비계 제공
-판서
스
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자사이에 전자쌍을 공유하여 형성된다.
- 공유결합은 비금속 원소의 원자 사이에서 형성된다.
비계 제공
적용
▷ 실생활 사례들 제시하고 과학적 개념으로 설명할 수 있도록 지도한다.
Cl2 가 형성되는 원리를 학생에게 설명하게 한다.
-비계
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다. 그 결과를 토대로 학습목표 도달 정도를 학생 스스로 평가하고 반성하도록 지도한다.
내용정리
학습목표를 재확인하고 학습 내용을 요약 정리한다.
동료평가
상호평가표 작성을 통해 자기평가 및 동료평가를 하여 반성할 수 있도록 지도
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쪽, 비금속은 오른쪽에 배치해 있다.
-비계 제공
-판서
개념 적용
▷ 동기 유발 내용을 배운 학습내용을 활용하여 학생의 언어로 설명하도록 지도한다.(학생의 예상 답변)
▷ 실생활 사례들을 교과서와 태블릿 PC를 이용하여 찾고, 설명하도록
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