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모아 평화교육과 갈등해소교육에 관한 워크 1.서 론
2.다문화 교육의 개념
3.외국의 다문화 교육 사례 분석
4.교육기관에서 진행된 다문화교육프로그램이나 매체활용 강의를 선정하여 다문화교육의 관점에서 분석
5.결론
6.참고 자료
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론과 실제」, 서울:학지사, 2008.
서동우, 변용찬, 김동진, 이선영(2006) / 2단계 장애범주 확대방안 연구 / 한국보건사회연구원
김기환,윤형숙, 이은주, 최현미, 홍금자, 2002, 「사회복지실천론」, 동인 1. 서 론
2. 장애의 개념
3. 개별적 모델
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모델은 실천모델로서 갖는 여러 가지 장점으로 인해 90년대 이후 더욱 활발하게 연구되고 있다. 따라서 우리 현실에 맞는 실천모델의 정립 및 활용, 효과검증이 활발히 이루어져야 하겠다.
6. 결론
임파워먼트 모델이 사회복지실천에 갖는 의
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 초기단계
1. 문제규정
2. 기초선 자료수집
3. 사정과 목적설정
4. 실천계획 수립
5. 계약
II. 실천단계
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 초기단계
1. 접수
2. 문제 청취
3. 문제의 우선순위 설정
4. 부정적 인지·사고 체계 탐색
5. 자료수집
II
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 치료관계의 적극적 이용
1. 관계에서의 지지적 요인을 활용하는 긍정적 배려를 하는 기법
2. 클라이언트와
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 엘리스의 합리적 정서치료
1. 기본가정
2. 비합리적 신념
3. 개입과정
II. 벡의 인지치료
1. 기본개념
1)
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 문제의 파악
1. 문제의 발견
2. 지역진단
II. 계획 수립
1. 사업계획, 조직계획, 재정계획 수립
2. 홍보활
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사전검토
II. 초기 상담
1. 클라이언트의 관점에서 문제 이해
2. 사회복지사의 역할 설명
3. 협상 가능한
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론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 지지적 기술
2. 직접적 영향 주기
3. 탐색-묘사-환기법
4. 환경조정
5. 보편적 접근법
6. 디브리핑
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