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사회복지의 전문직업인으로서의정체 성이 아니라 전문직 구성원으로서의 사회복지사들이 가지는 전문직업으로서의 정체성을 의미한다. 구조적 측면은 학교설립, 전국적 조직, 윤리강령, 전임직 등과 같이 과정 모델이며, 태도적 측면은 실
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임파워먼트 배양, 사회정의의 향상, 클라이언트의 비밀유지, 동료에의 경의, 전문직 행위에 관한 책임 등이 있다.
우리나라 사회복지사 윤리강령은 사회복지의 이념, 철학, 그리고 사회복지사의 사병에 대한 선언문과 한국사회복지사협회에
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사회복지론, 서울대학교출판부, 2006.
김범수, 지역사회복지의 이해, 학현사, 2005.
류종훈, 지역사회복지론, 학현사, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지실천의 ‘관점’이란
1) 임파워먼트관점
2) 강점관점
3) 지역사회복지실천의
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사회복지실천론 강의자료 - 서울신학대학교 이은미 교수
학교사회복지론 강의자료 - 유원대학교 안미영 교수
학생맞춤통합지원 홈페이지 (kedi.re.kr/studentsupport) 목차
1. 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트
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특성, 사회복지실천 영역에 대해 서술하시오
I. 강점이론의 기본적 개념 및 특성
가. 임파워먼트
나. 구성원
다. 회복력
라. 치유와 전체성
마. 대화와 협동성
바. 의혹의 불식
II. 강점관리 모델의 사회복지실천 영역
* 참고문헌
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임파워먼트관점
4. 과정
1)사례발견 및 접수(초기면접)
2)사정
3)계획(계획수립)
4)실행(개입)과 조정
5)점검 및 옹호
6)평가 및 종결
Ⅱ. 옥수종합사회복지관 사례관리
1. 기관소개
2. 옥수종합사회복지관 사례관리 모
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직면기회를 제공하는 것도 도움이 된다. 1. 서론
2. 역사적 기원 및 발달
3. 기본 가정 및 주요개념
4. 기능적 모델의 특성
5. 기능주의와 진단주의 차이점
6. 실천을 위한 기초
7. 사회복지실천에서의 적용
8. 치료집단의 과정
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사회복지행정은 조직과 조직 관리에 대한 폭넓은 시각을 요구
-조직현상이란 고착적이지 않으며 역동적이다.
-조직관리를 위한 지식 습득도 현재 이루어지고 있는 조직 과정이나 절차들의 반경에 머물러서는 안됨 1. 합리/합법적 모델
1)
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모델에 따른 분류
9. 리더십 - 관리자가 아닌 변혁적 리더의 특징을 갖는 촌장님
10. 조직변화 - 코터의 조직변화 8단계
11. “폭격 유도 장면”에서 나타나는 여러 가지 이론
11-1. 동기부여
11-2. 목표설정이론
11-3. 윤리성 확보
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임파워먼트는 단순히 ‘권한을 주는 것’이 아니라, ‘존재 자체의 가치를 깨닫게 하는 것’이며, 이는 사회복지실천의 핵심 가치이자 최종 목표라고 할 수 있다. 사회복지실천 현장에서 임파워먼트 권한부여 모델을 활용한 사회복지실
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