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구축전략
1) Willard(1995)의 학습조직 구축전략
2) 박광량(1994)의 학습조직 구축전략
3) Marsick 등(1994)의 학습조직 구축전략
7. 학습조직의 사례
1) GE(Gerneral Electric)
2) 앤더슨 컨설팅
3) 모건(J.P. Morgan & Co. Inc)
참고자료
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, 이주민 등 사회적 약자들이 1. 서론
2. 역량강화 관점의 정의
3. 역량강화의 이론적 배경
4. 사회복지실천에서의 역량강화 중요성
5. 역량강화 접근방법과 전략
6. 현장 적용 사례
7. 역량강화 관점의 한계와 과제
8. 결론
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실천 방법으로서, 기업문화를 전략 조직과 근본적으로 연계해서 변화시켜 나가야 한다. 즉 기업문화에 맞지 않는 전략은 성공할 수 없으며, 거꾸로 기업문화 역시 전략이 잘 시행될 수 있는 방향으로 다듬어져야 한다는 것이다. 또한 조직은
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실천에서의 개입 및 전략, 중요한 기술, 또는 클라이언트를 돕는 일련의 과정으로 정의할 수 있다.
2. 정신역동모델과 역량강화모델 비교 분석
앞서 살펴본 바와 같이 정신역동모델과 역량강화모델은 모두 사회복지실천기술 가운에 하나에 해
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임파워먼트 모델의 주요 개념
4. 집단사회복지실천의 기본 원리
5. 집단의 구성 요소와 유형
6. 사례관리의 적용 사례
7. 역량강화와 사회복지의 연계
8. 집단사회복지실천의 효과
9. 역량강화 모델의 실제적 접근
10. 결론 및 향후 연구 방
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이론의 적용
3) 임파워먼트의 역할
3. 가족복지서비스의 다양한 실천 유형
1) 가족 보호 서비스
2) 가족 생활 교육 프로그램
3) 가족 계획 및 지원 사업
4) 가족 보존 및 가정 기반 서비스
5) 가족 치료 방법
6) 가족 옹호 활동
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이론 중 하나를 선택하여, 그 이론의 핵심 개념과 그 실천적 응용을 구체적인 사례를 통해 설명하고자 한다. 사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임파워먼트 이론 요약?정리
2. 임파워먼트의 속성
3. 사례를 통해 알아보는 적용방안
Ⅲ. 결론
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전략
(4) 변화 전술, 기법
(5) 사회복지사 역할
(6) 변화의 매개체
(7) 권력구조에 대한 견해
(8) 구성 집단들 간의 이해관계 전제
(9) 공공의 이익에 대한 개념
(10) Client집단에 대한 개념
(11) 구성원의 역할에 대한 견해
2. 사회계획모형
(1)
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실천의 윤리가 임상적 실천과 달라야 하는 이유를 9가지로 제시
- 교과서 pp. 37-38
- 요약하면
- 사회변화(개인변화가 아닌)가 목표: 1, 4, 9항
- 비판의식(복지사 + C't 공히)의 함양: 2, 3항
- C't의 역량증진(=자기결정, 서비스 결정) 및 임파워먼트(의
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이론
5. 제도적 분석 이론
Ⅳ. 현대 조직 이론의 혁신
1. 목표 기반 관리 체계
2. 총체적 품질 관리 접근법
3. 학습 조직의 이론적 기초
4. 벤치마킹의 전략적 활용
5. 애드호크라시의 조직 원리
6. 임파워먼트의 이론적 기초
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