|
유비쿼터스 사회
1. 유비쿼터스란?
2. 유비쿼터스 개념의 이해
3.유비쿼터스 특징
4 유비쿼터스의 장.단점
5.유비쿼터스 관련 해외 개발 동향
6.한국의 개발 동향(U-KOREA 전략)
7.유비쿼터스의 적용 사례
8.유비쿼터스의 향후 전망과 과제
|
|
|
사례
1. 기본구성 요소 Ⅰ: 미적 인식
1) 기본 개관
2) 디자인의 기초적 사항
3) 화면 구조의 바탕 사항
4) 시각적 특징 식별 사항
5) 시각과 촉각의 다양한 숙지 사항
6) 시각 및 촉각의 특징 분류
7) 미학적 입장에서의 반응관계
8) 미학적인
|
|
|
통한 수학적 의사소통
2) 기하 학습 프로그램을 통한 탐구 중심 수업
Ⅷ. 초등학교 수학과(수학교육)의 운영사례
1. 운영 방침
2. 운영 방법
1) 지도 대상 선정 기준 및 지도 자료
2) 수준별 이동 수업의 절차
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
사례
1. 학습 지도
2. 교사의 역할
3. 학습 자료
4. 그 외에 생각해 볼 점
Ⅳ. 중국의 초등학교 3학년 체육과(체육교육) 지도사례
1. 필수내용
1) 체육과 건강기초지식
2) 체조영역
3) 게임영역
4) 육상영역
5) 무슈영역
2. 제한성 선택내용
|
|
|
특징
(3) 인기메뉴
2) T.G.I.FRIDAYS
(1) 역사 및 목표
(2) 업체의 특징
(3) 인기메뉴
3) 베니건스
(1) 역사 및 목표
(2) 업체의 특징
(3) 인기메뉴
Ⅲ. 기업의 현 조직 이해
1.현재의 조직 구성 및 운영상의
|
|
|
확대
2. 공기업 성과급 격차의 확대
3. 공기업 성과급 차등 확대
4. 공공기관 성과급 지급 기준 강화
Ⅶ. 공기업 성과급제도 개선 방안 및 외국 성과급제 사례
1. 공기업의 성과급제도 개선 방안
2. 영국의 교원성과급제 도입에 대한 사례
|
|
|
이해」 (나남, 1992)
한민희장대련, 「광고 경영론」 (학현사, 1994)
최병룡, 「신광고론」 (박영사, 1989)
최병룡, 「소비자 행동론」 (박영사, 1987) 들어가며...
I. 광고의 이해
1. 광고란 무엇인가
2. 광고의 특징
3. 광고의 기능
II. 태도
|
|
|
특징과 오류
2. 효과적인 면접에 영향을 미치는 것
Ⅲ. 면접의 구조
1. 면접의 구조
Ⅳ. 면접을 위한 준비
1. 면접에서 필요한 것
Ⅴ. 면접의 형태
1. 정보 수집 혹은 사회조사 형태
2. 집단 결정적 면접
3. 치료적 면접
Ⅵ. 면접의 조건
1.
|
|
|
이해 / 수화강사양성반 / 청음회관
* 원성옥(2005) / 청각장애학교에서의 진로교육 현황 및 개선방안 / 특수교육재활과학연구
* 이소현(1996) / 장애아동의 사회적 통합 : 일반학급 교사들을 위한 제언 / 이화여자 대학교 특수교육학과편 / 통합교
|
|
|
이해와 실제, 서울: 나남출판
이종민(2001), 청각언어장애우의 인권침해 실태, 한국사회 장애우 인권침해의 현황 과 과제, 장애우권익문제 연구소
이성규(2000), 사회통합과 장애인복지정치, 나남
정진자, 이승옥(1998), 청각장애 및 지체부자유학
|
|
메뉴펼치기
