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청소년들이 희망과 미래를 설계할 수 있도록 돕는 것이 전문 사회복지사의 핵심 역할이라 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
서종수, 박성원 외 3명 저, 사회복지실천론, 공동체, 2024.
최옥채 저, 사회복지실천론, 양서원, 2024
오봉욱, 전동일 외 3명 저,
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복지론, 학지사 2013 목차
1. 시작하며
2. 아동대상의 개별실천
1) 초기접수상담 단계
(1) 문제 및 욕구 확인
(2) 서비스 제공 가능성과 개입 형태 결정
(3) 초기 저항 다루기
2) 조사 단계
(1) 성장과정 조사
(2) 가족관계 및 역동조사
(3)
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복지정책결정에 사회운동이 미치는 영향의 평가에 관한 연구, 서울대학교 석사학위논문, 1993
류진석, 지역사회의 개념과 지역사회복지모델, 장애인고용, 한국장애인고용촉진공단,1997 사회복지 레포트
사회복지 실천과정에 있어서 초기
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복지사 시험연구회, 2008,「사회복지실천론」, 나눔의집.
이영분외 6명, 2001, 사회복지실천론, 동인.
김진숙, 2007, 상담면접의 초기, 서울.
전재일 이성희 공저, 2002, 사회복지실천기술론, 형설. Ⅰ. 접수단계
1. 사회복지실천과정
2. 접수
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청소년문제를 예방하고, 나아가 청소년들의 복지를 향상시킨다는 측면에서 청소년복지는 반드시 필요하다고 하겠다.
III. 청소년복지 발달과정
역사적 시각에서 볼 때, 청소년복지는 \'청소년을 독립된 세대로 인식하게 된 시대적 상황과 밀
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청소년의 개념 및 특성……………………………21
4) 프로그램의 구성…………………………………24
5) 프로그램 진행과정 분석………………………………27
6) 평가………………………………………………34
Ⅲ 참고문헌……
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청소년복지의 이해, 학지사, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년복지문제의 효과적인 해결을 위한 절차
2. 과제중심모델이 위의 사례에 적합한 한 이유
3. 과제중심모델의 청소년상담 과정
4. 위 사례에 대하여 과정중심모델로
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복지론}, 학지사, 2006
김성이 외, {청소년복지학}, 집문당, 2004
엄명용 외, {사회복지 실천의 이해}, 학지사, 2006
엄명용 외, {사회복지 실천기술의 이해}, 학지사, 2005
남기철 외, {사회복지실천 기법과 지침}, 나남, 2005
이윤로, {사회복지실천기술
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복지실천과정의 단계대로 계획
1) 접수면접단계
2) 탐색단계
3) 사정단계
4) 개입단계
5) 평가 및 종결단계
3. 빈곤아동의 사례에 대해 아동복지실천의 전문적 접근방법
1) 빈곤아동을 위한 지역복지 프로그램의 네트워크 구축
2) 심리적
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복지에 대한 투자를 확대하는 것은 개인적 차원뿐만 아니라 사회적 차원에서도 매우 중요한 의미를 가진다고 할 수 있다.
6. 참고문헌
권지성, 김헌진. (2020). 학교사회복지의 이해와 실천. 학지사.
김기덕, 이혜숙. (2019). 청소년 문화와 학교사
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