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건 대학에도 손해다. 1.교육부에서 제시한 본고사의 형태
2.대학별 본고사 논란 사례
3.본고사실시에 대한 학부모 입장
4.본고사실시에 대한 수험생의 글
5.본고사실시에 대한 정당들 논란
6.대입본고사 논란의 교훈
7.마무리
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과정을 고려할 때 취약계층 학생에게 주어진 여건에도 불구하고 상당한 성적 향상이 있다면 이런 점을 대입전형자료로 대학에서 고려해 볼 수도 있을 것이다.
마지막으로 대학입시는 장기적으로 대학의 자율에 맡겨지는 것이 바람직하며 앞
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대학입시제도에 대한 설문조사 결과를 23일 발표했다.
이 결과에 따르면 조사 대상 학생의 약 60%가 고교등급제 금지를 찬성한다고 답변했고 반대는 35%에 그쳤으며 나머지 5%는 기타 의견을 보였다.
본고사 금지에 대해 어떻게 생각하느냐는
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연구 지음 Ⅰ. 서 론
사교육의 개념과 현황
1. 사교육 및 사교육비의 개념
2. 사교육비 규모 및 변화추세
Ⅱ. 본 론
사교육의 문제 원인
사교육의 실제 사례
Ⅴ. 결 론
사교육의 해결과 대책
사교육비의 경감방안
- 참고 문헌 -
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대학이 모든 것을 말해준다고는 볼 수 없으나 현 우리의 교육과정 속에서 그 성과를 볼 수 있는 것이 바로 대학입시라는 잣대밖에는 없다. 내가 학교를 다니면서 느낀 바에 의하면 중학교 당시에는 하위권이었던 아이들도 자신의 노력 여하에
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대학이 모든 것을 말해준다고는 볼 수 없으나 현 우리의 교육과정 속에서 그 성과를 볼 수 있는 것이 바로 대학입시라는 잣대밖에는 없다. 내가 학교를 다니면서 느낀 바에 의하면 중학교 당시에는 하위권이었던 아이들도 자신의 노력 여하에
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마치며
결론 및 제언
1. 자립형 사립고와 평등권의 해석의 연계
2. 바람직한 자립형 사립고 운영을 위한 제언
합리적인 재원 확보 방안의 마련
학생 선발방법의 자유
대학입시제도의 개선
교육의 다양화 특성화 추구
3. 결문
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대학과 연계해 첨삭지도를 하거나 가까운 학교끼리 짝지어 학생과 교사를 모으는 ‘드림팀’ 등 다양한 논술 대책이 실행되고 있다.
학교 지원과 교사 헌신에 힘입어 다양한 형식으로 자체 교재를 개발하고 논술 반을 꾸려 나가는 고교도 많
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과정 속에서 번민과 고통이 따를 것은 분명한 이치이다. 하지만 분명한 것은 나의 적성에 맞고 내가 하고 싶은 일을 할 때, 인간은 누구나 행복해 질수 있을 것이다. 부모는 최고의 대학과 권력, 금력, 명예만을 위한 일류대학을 선호하기보다
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2. 탈시설화의 개념과 의미
3. 탈의료화의 개념과 특성
4. 정상화의 개념과 지향점
5. 탈시설화에 대한 비판적 고찰
6. 탈의료화에 대한 비판적 관점
7. 정상화에 대한 비판적 접근
8. 정상화 실현을 저해하는 요소들
9. 결론
10. 참고문헌
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