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어 운영되어져 입학사정관이 배출되어도 결국은 입학사정관의 판단 하에 이 제도가 운영된다. 이에 대한 공정성과 객관성에 대한 의문은 계속적으로 주장될 것이다.
셋째로, 이 제도가 실시됨으로써 공교육이 정상화 되느냐이다. 이 제도의
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입학사정관제
점수 위주가 아닌 비교과 영역, 학생의 잠재력, 열정, 소질, 적성, 발전 가능성 평가 미래 지향, 자기 주도적 인재 양성
입학사정관을 육성, 채용, 활용
기대효과 : 학생의 적성 중심 대학 선택 공교육의 내실 강화
입
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입학사정관의 사후관리로 고유한 경쟁력을 가지게 되어 대학의 발전으로 이어지게 된다. 또한 고교 교육과정연구와 대학입학업무를 전담하는 입학사정관으로 인해 입학업무에 대한 전문성이 향상될 것으로 보인다.
참고문헌
김경근, 『대
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사정관제는 다소 추상적인 능력을 선발기준으로 삼고 있어 그 평가기준이 모호한 측면이 있으며 입학사정관이라는 전문가를 충분히 양성할 국가적 능력이 가능한지에 대한 의문도 짙다. 또한 입학사정관이라는 특정 책임자가 주관적 판단으
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이르렀다. 이 제도를 도입함에 있어 한국의 성적위주 교육현실을 배제하고 학생의 다양한 측면을 평가하는 것에 대한 사회전반의 인식변화를 이루고 정착시키기에는 많은 시간을 필요로 할 것으로 보인다. 입학사정관제도는 대학 측의 주관
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가 등 다양한 요소가 고려되겠지만 합격 여부가 입학사정관 개인의 판단에 맡겨지게 될 가능성이 큰 만큼 과연 공정한 평가가 이뤄질 것인지에 대한 우려가 큽니다. 또한 이들 입학사정관이 입시에 대한 노하우, 전문성을 얼마나 갖췄는지도
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입학사정관제의 시도방안
입학사정관제도는 현재 대한민국 내에서 아직도 많은 학생들이 정확하게 인지하지 못하고 있는 제도이다. 학부모들은 입학사정관제에 대한 정보를 얻기 위해 주로 학교나 대학, 정부기관이 아닌 학원에서만 정보를
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전형성의 제시는 그들의 성정체성을 왜곡시킨다.
3. 성전환 여성이 숙명여대에 합격했으나 등록포기 한 사건에 대한 견해
1) 성전환 여성의 숙명여대 입학은 헌법적 지위로서 마땅히 이루어져야 했다.
2) 페미니즘 단체는 성소수자도 존중할
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[세특컨설팅][대입][수시][세특예문] 세특 작성 우수 사례입니다. 입학 사정관들로부터 좋은 평가를 받은 작품 세 편을 수록했습니다. 세특 작성에 어려움을 겪고 계신 분들이 보시면 정말 큰 도움이 될 것입니다.
목차
1. 실용 영어 세특 사
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입학 전형제도에 대한 정책적 분석, 경희대학교, 2002
정명상, 무선인터넷을 통한 사이버강의 설계 및 구현, 진주교육대학교, 2004
한정수, 교권침해를 둘러싼 법적쟁점 분석과 교권보호 방안, 한국교원대학교, 2010 Ⅰ. 2002년(2000년대)의 학교
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