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글로벌 거버넌스
1. 국제NGO의 개념
2. 글로벌 거버넌스의 의의와 변화
3. 글로벌 거버넌스 속의 국제 NGO의 역할
Ⅲ. 공적개발원조와 국제NGO
1. 공적개발원조의 의의
2. 공적개발원조의 목적과 동기
3. 공적개발원조의 형태
4. 공적개
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대학교 교육정책전문대학원, 2018년. 1. 교재 91쪽 <다문화교육의 중층적 차원>의 각 영역을 자신의 관점에서 해석하여 제시하고, 이런 특성이 다문화교육에 대해 던지는 의미가 무엇인지 설명하시오. (항목별 1행 이내로 작성하면 됨) [15점]
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한국인의 코로나 19와 메르스에 대한 반응의 공통점
1) 국민인식
2) 감염예방과 마스크
3) 자가진단
4) 정부의 대응
5) 입학거부와 차별
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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대학교.
김용욱, 한반도 연방제통일실현의 단계와 과정에 관한 연구, 한남대학교 박사학위논문, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통일과 통합의 개념
2. 한민족 통일의 평화적 의의
3. 세계화와 국민국가의 운명 - 동·서독 통일의 후유증
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글로벌 금융위기 이후 위기를 해결하기 위한 정책
1) 동아시아 금융위기
(1) 거시경제정책
(2) 구제금융정책
(3) 금융구조조정
(4) 기업구조조정
(5) 외환거래 자유화
(6) 노동개혁
(7) IMF의 자금지원정책
2) 글로벌 금융위기
(1) 정부지원
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대학교 대학원 석사학위논문
김미나(2008), 지방자치단체의 국내자매결연 실태분석, 대진대학교
배익철(2003), 결연후원활동에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 대구대학교
윤미국(2003), 결연후원 사업의 지원개선방안에 관한 연구, 단국대학교
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대학교 석사학위 논문.
김영서. 2000. 친족성폭력 피해자를 위한 사회적 지원방안에관한 연구. 서강대학교
신학대학원 석사학위논문.
박혜영 외 2인. 1996. 근친강간의 유형과 가족역동성. 대한 소아청소년 정신의학 회.
법무연수원. 2012. 범죄백
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지원할 내용을 찾아 학교사회복지 실천방법을 제안하시오.
1. 코로나19 상황에서 해당 학교와 학생들이 겪은 어려움이 무엇인지 설명
2. 학교사회복지가 필요한 대상과 지원할 내용
3. 학교사회복지 실천방법 제안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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1) 국내 농업정책의 개선
2) 식량자급을 위한 기술개발 강화
3) 지속적인 농업을 위한 환경농업추진
4) 식량자급률 증가를 위한 정책
5) 영농법인의 벤처기업화
6) FTA체결로 인한 농업분야 지원정책
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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글로벌 기업들의 HR 베스트 프랙티스 - 황인경, LG경제연구원, 2008
현대 경영학 - 이진규, 法文社, 2008
우리 회사는 이런 인재를 원한다. - IKC기업문화연구팀, 웅진윙스, 2006
미래 인사 트렌드 6 - 정영철, LG경제연구원, 2004 1. LG전자 소개
2. LG
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