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입시 경쟁의 현실
4) 이를 통해 발견한 문제점
(1) 교육 기회의 구조적 불평등
(2) 교육의 도구화와 인간 소외
(3) 공교육의 무력화와 사교육의 지배
5) SKY 캐슬을 통해 본 한국 교육이 나아갈 방향
(1) 교육의 공공성
(2) 교육의 인간화
(3) 입
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전형료 : 80,000원
6. 사범대 및 일반대학 교직이수
- 사범대 : 졸업과 동시에 중등교사 2급 자격이 부여되어 임용고시 시험 자격이 주어진다. 입학하기 위해서 평균적으로 내신 1등급 수능 1등급을 갖추어야 한다. S대 수학교육과의 경우 수시 지
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입학자격은 18세에 달하였을 때 주어집니다.
만 4세부터 유치원 교육을 받는 것이나 6년제 의무교육, 고교 입학 시험등 교육의 기본 틀은 우리나라와 크게 다르지 않다. 학력주의, 입시 경쟁의 저연령화, 이지메, 학급붕괴 등 많은 교육 문제를
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신뢰도가 줄어든다고 보고 있다
3. 지식기반사회가 지식에 접근하는 데 있어 내포하는 기회와 위험은 무엇인가?
1) 정보의 잠재적 사용자와 소비자의 수에 관련시켜 생각해 볼 수 있다
2) 다중매체 학습도구
3) 대다수의 전문가들의 관점에
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입시에서 탈피하며 학생의 소질과 적성에 맞는 자연 친화적 학습을 실시하는 특성화고교 제도를 도입했으며, 이들 특성화고교 가운데 각종 학교 형태로서 학력을 인정해주는 '대안교육 특성화학교'를 받아들였다.
교육부의 인가를 받은 대
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입시에서 탈피하며 학생의 소질과 적성에 맞는 자연 친화적 학습을 실시하는 특성화고교 제도를 도입했으며, 이들 특성화고교 가운데 각종 학교 형태로서 학력을 인정해주는 \'대안교육 특성화학교\'를 받아들였다.
교육부의 인가를 받은 대
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자료들
http://blog.naver.com/hj7u?Redirect=Log&logNo
http://blog.naver.com/hahohe11?Redirect=Log&logNo=30004034112=24438275
▶교육인적자원부 http://www.moe.go.kr/
- 사교육비경감 종합대책 보도자료
사교육비 종합대책
▶ 현장교원 참여마당 http://madang.edunet4u.net/
-사교육경
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입학이라는 구도를 새롭게 편성하는 것은 확실히 하나의 유효한 해결책이 될 것이다. 그러나 어떻게 하든지 간에 이러한 방법은 결국 정규 학교교육의 폐쇄성을 주변에서 보강하는 것에 지나지 않는다. 기본적으로는 대학 등의 정규과정 그
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작문지도
2. 중학교 수업에서의 정보검색 및 과학자와의 전문가 상담
3. 전자우편으로 과제?통신문 제시
4. 아시아?유럽 25개국 고교생 첫 화상미팅
Ⅸ. 인터넷활용수업(인터넷활용교육, 인터넷활용학습)의 전략
Ⅹ. 결론
참고문헌
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입시정책과 선발 기준
4) 학부모의 과도한 교육열과 경쟁의식, 가정적 여건
5) 평가지향의 학교문화
6) 일부 교사의 나태와 매너리즘적 경향
2. 해결과 대책
1) 공교육의 교육력 강화가 문제 해결의 열쇠다
2) 참된 학업성취란 무엇인가
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