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신뢰 제고를 위한 공교육 내실화 대책
1) 추진 배경
2) 추진 목표 및 방향
3) 과제별 추진과제
Ⅷ. 향후 공교육(학교교육)의 변화 방향
1. 미디어교육추진협의회 구성
2. 국내 교육 현실에 맞는 교과과정 개발이 수립, 추진되어야 한다
1) 정
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입학전형제도 구안, 교육과정 개발, 수행평가, 논술, 면접, 전공적성에 대한 연구, 직업교육이 있다.
행정적 수준에서 구안되는 대학입시제도가 아니라 이론적 측면과 경험적 자료에 의한 연구에 근거한 대학입학전형제도 수립이 요구된다.
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입시교육은 미래의 세상을 해쳐나가는 사람을 만드는 것에는 회의적이라 할 수 있다. 그것은 대학 입학 전형의 문제점이라 할 수 있고 이런 문제점을 해결하기 위한 노력으로 현재처럼 수박겉핥기가 아니라 근본적인 해결이 필요하다고 본다
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입시 제도로서의 성격을 지녀 올바를 방향으로 나가야 할 것이다(남혜영, 2002).
◈ 참고문헌
1.『우리나라 대학 입시제도의 변천과정에 나타난 문제점 분석연구』
남혜영. 건국대학교, 2008
2. 『대학 입학 전형제도의 문제점 및 개선 방안에 관
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입시교육은 미래의 세상을 해쳐나가는 사람을 만드는 것에는 회의적이라 할 수 있다. 그것은 대학 입학 전형의 문제점이라 할 수 있고 이런 문제점을 해결하기 위한 노력으로 현재처럼 수박겉핥기가 아니라 근본적인 해결이 필요하다고 본다
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7) 과열 입시경쟁 해소
7. 고교평준화의 단점
1) 학생의 교육 선택권 침해
2) 학업성취의 하향평준화
3) 생활지도 및 진로지도의 어려움
4) 교육의 질적 향상을 추구하기 힘들다.
5) 사학의 독자성과 자율성 저해
참고자료
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자료집
○ 성기선(1999), 고등학교 평준화 정책이 학업성취도에 미치는 효과분석, 한국교육
○ 이경수(2004), 특집 고교 평준화 정책의 파탄 -누가 서울대학교에 들어가는가, 월간조선
○ 이성(2001), 고교입시 평준화의 정당성, KEDI 교육정책포럼,
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3 문제의 원인
3-1 개인적 원인
3-2 사회구조적 원인
4 현행 정책 및 프로그램
4-1 공교육정상화법
4-2 혁신학교
4-3 자사고의 입학전형 개선
5 문제의 해결책
5-1 개인적 원인의 대안
5-2 사회구조적 원인의 대안
6 결론
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자료>>
김미환 외 7명(2007). 현장교육학, 서울 : 동문사
장현석 외 2명(2002). 고교평준화 정책 운영 및 자립형 사립고 도입에 대한 교육주체들의 인식 : 계명대학교(학생 학술 연구 논문집)
http://www.chosun.com/
http://www.donga.com/
http://www.terms.naver,c
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입시 컨설팅은 고액화 경향 ‘뚜렷’, 국민일보, 2020.03.11일자.
김경수, 대학입학전형제도에서 고른기회 특별전형의 개선 방안 연구, 부산대학교 대학원, 2020.
김진우, 교육기회 불균등 해소의 관점에서 본 \'혁신학교\'의 현황과 한계연구, 연
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