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대학 선택에 대한 설득이 목표인 경우 창작형을 선택하는 방식이 바람직할 것이다.
2. 내용적 차별화 전략
내용적 차원에서 지방대학 입시광고를 분석해본 결과, ①비전미래 소구, ② 인증(認證)평가 소구, ③특성화 소구, ④취업 소구, ⑤교
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대학에 합격하기 위해서는 단순히 지원서만 작성하는 것이 아닙니다. 대학 입시를 준비하는 첫 단계부터 안정적으로 대학생활을 할 수 있을 때 까지 모든 과정을 신경 써야하는 것입니다.
• 또한, 입학사정 전형도 중요하기때문에
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대학의 효율적 운영방안에 관한 연구, 연세대학교 공학대학원석사학위논문
* 김영환(1998), Web기반 가상수업의 교수전략과 평가에 관한 토론, 가상대학과 열린 원격교육, 한국방송대학교 방송통신교육연구소 세미나 자료집
* 김종량(1997), 한국
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대학교 사대논총
전국대학사이버교육기관협의회(2001) / 사이버교육 어제, 오늘 그리고 내일
황대준(1998) / 가상대학의 현황과 발전방향, 한국정보과학회지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격대학(가상대학, 사이버대학)의 특성
Ⅲ. 원격대학(가상대학,
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대학 및 학과선택을 합리적으로 할 수 있도록 각 대학의 교육여건, 교육평가 결과, 대학별 특성화 분야, 대졸자의 취업현황, 장기인력수요와 취업 전망, 국가의 전략산업 육성분야, 산업 및 취업구조의 변화전망 등에 대한 자료가 제공되어야
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대학에 비하여도 더 높게 나타난다
Ⅵ. 고등교육(대학교육)과 대학정원
1. 대학의 학생정원을 고려함에 있어서 사회구조의 변화라는 거시적인 관점에 대한 이해가 충분히 반영
2. 정원운영에서 졸업생의 취업률이 적극적으로 반영
3. 입학
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대학(Senior Vocational College)제도 도입을 중심으로 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전문대학의 목적
Ⅲ. 전문대학의 현황
Ⅳ. 전문대학의 역할
1. 전문직업인 양성
2. 성인을 위한 평생교육 기능
3. 편입학 기능
Ⅴ. 전문대학의 도서관
1. 자료의 부족
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시험(수학능력시험) 언어영역
1. 수학능력시험(수능) 언어영역의 인문분야
1) 출제 경향
2) 평가 요소
3) 발문 유형
4) 학습 대책
2. 수학능력시험(수능) 언어영역의 언어학분야
1) 무턱대고 외우려하지 말고, 원리를 이해하자
2) 한꺼번에 해
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대학교 수준에서 국제 경쟁력 있는 이공계 인력을 배출하기 위해서는 산업체 현장과 긴밀한 관계 속에서, 교육프로그램 개발이 필요하다. 또한 대학입시제도는 우수한 인력이 이공계로 많이 진학할 수 있도록 대폭적인 개선이 필요하다. 예
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대학으로 집중되었고 대학은 어려움에 처해있는 것이 사실이다. 하지만 프랑스의 대학에서 다시 1968년 이전, 즉 선발 체제로 환원할 조짐은 보이지 않는다. 1986년에 무시험 입학이 대학 위상 저하의 근원이라고 본 교육당국에 의해 선발 절차
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