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입학률 16배 <한겨레> 2004. 1. 26
\'사교육 힘\'으로 학력세습 <경향> 2004. 1. 26
서울대 사회과학연구원 보고서 원문보기
7차교육과정 제대로 <한겨레> 2004. 1. 19
시대의 흐름에 서서 대학의 평준화 김우창/고려대 명예교수 <경향> 20
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시험 합격시 의무적으로 6개월간의 실무 수습기간을 가지게 한다.
일본의 경우 로스쿨 설치대학을 인위적으로 제한하는 것은 적당하지 않다는 판단하에, ‘일정 기준’을 충족시키는 의사와 능력이 있는 대학에는 법과대학원의 설립을 인정
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대학원, 2006년, p.43/44
- 임종호, 이영미, 이은미 (공저)「장애인복지론」,「학지사」, 2015, p.95/96
-임종호, 이영미, 이은미 (공저)「장애인복지론」,「학지사」, 2015, p.377/378 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 재활모델의 주요관점 및 특성
2. 자립생
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대학원
교육인적 자원부 / 2002 / 자립형 사립고 시범운영 확대 방안
김용일 / 2001 / ‘학교선택’ 전략의 편협성과 새로운 세기의 교육정책 학교선택권, 공교육정상화의 대안인가?(교육정책토론회 주제발표 자료) / 교육개혁시민운동연대.
박
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대학교 출판문화원 2014
이병환 [새로운 교육사회학] 태영출판사 2014
이광현, 권용재 [특목고·자사고 지원 계획이 초등학생 사교육비 지출에 미치는 영향] 교육사회학연구 2019, 29권 3호, 93p ~ 116p
채창균 [특목고의 학업성취도 향상 효과 분석]
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시험제도, 제3차 교육과정 중에 실시된 1974년 고교 평준화 정책에 의한 학군제와 1980년 대학 입시에 내신제 등 제도적인 차원에서 비롯되었다. 무시험 추천제 이후, 자신들의 의사와 상관없이 종립학교에 배정된 학교 측의 입장과 특정 종파
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인구사회적 특성
6. 흡연청소년의 금연교육
1) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
3) 흡연청소년의 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
참고문헌
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. 그러므로 나는 누구인지 끊임없이 탐구하고 개발하려는 노력을 게을리 하지 않고, 대학을 위한 공부가 아닌 자기 관심 분야에 더 많은 시간을 투자하여야 할 것이다. 1. 한국 입시제도의 성격
2. 문제의 원인과 배경
3. 해결과 대책
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대학교에 입학하기 위해 수업을 진행하는 목적의 차이에 있기 때문이다. 대학교에 입학하기 위해서는 학생들의 성적을 평가해야 하고 그 기준이 공정해야 하므로 수학처럼 답이 딱 떨어지는 방법으로 시험문제들을 구성해야 하고 평가해야
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Prologue..
우리나라 초•중•고 학생의 사교육 현황
서울소재 주요대학 입학 경쟁현황
정부의 지방대학의 특성화 지원 현황
성공적 특성화 대학 사례 분석
기타 특성화 대학
주문식 교육 지원 특성화 대학
Epilogue..
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