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자료
▷ 이화여자대학교 인간발달연구소(1972), 중학교 학습 부진학생 지도를 위한 실험적 연구, 이화여자대학교
▷ 이상호(1981), 학습 부진아를 위한 학습기능 육성연구, 서울 : 교육과학
▷ 지우영(1996), 학습부진아의 지각·언어 능력 특성 분
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대학 입시를 준비하면서 스스로에 대해 더 잘 알게 됐다는 오군은 대학 입학은 끝이 아니라 시작이라고 말했다.
대원외고 미국대학 진학 과정
서울 대원외고(교장 남 봉철)에서는 현재 8명이 외국 명문대의 특차 모집에 원서를 내고 12월 중
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특성
4.알코올 중독자와 가족과의 연관성
5.알코올 중독자 가족을 위한 사회복지적 개입방안
6.알코올 중독자 가족을 위한 사회복지 현황과 문제점
Ⅲ.맺으며
-알코올 중독자와 가족을 위한 사회복지 서비스의 개선방안
참고자료 및 문
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1. 입시문화의 현황과 청소년에 미치는 영향
한국에서 입시문화는 교육과정의 중심에 자리 잡고 있습니다. 이는 학생들의 학업 성적이 미래의 대학 입학 및 직업 기회에 결정적인 영향을 끼치는 시스템으로, 경쟁이 치열하며 결과적으로 학
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전형
1)여성 지원자에 대한 불평등한 효과 발생
2) 직무와 관련 없는 신상 정보 요구
(2)면접시험
1)여성지원자에 대한 불평등한 효과 발생
2) 주관적 평가에 대한 간접차별 기준 적용
3)직무 수행 능력의 평가와 무관한 면접 시험
Ⅳ. 정
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유형
2. 기업적성
3. 업종에 따른 직종적성
Ⅱ. 적성검사의 기능
1. 인?적성검사는 직장생활의 부적응자를 발견해 내기 위해서 활용
2. 1차 선발의 Screening 심사의 기능
3. 채용여부의 의사결정 전제인 인물이해의 자료로써 이용
4. 조직진
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시험과목이 중복되었기 때문에 시험별로 다르게 준비할 필요는 없었다. 다만 시험의 종류에 따라서 출제경향이 다르고 과목 배점도 달랐기 때문에 세밀한 준비가 필요했다.
송찬섭 외 공저, 『전통사회와 생활문화』, 한국방송통신대학교출
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시험을 제외한 형식이었다. 생원·진사시는 증광시와 식년시만 있었고 시험 과목 및 절차는 동일했다. 진사시는 시와 부로 시험하였고 생원시는 사서의, 오경의를 시험하였다.
- 송찬섭 외 공저, 『전통사회와 생활문화』, 한국방송통신대학
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문제를 거론할 때에는 단순히 학생들의 \'인권\' 문제 안에서가 아니라 근본적인 문제, \'대학 입시 위주의 교육\'이라는 문제 안에서 거론해야 할 것이다. ▶보충수업, 자율학습 폐지
1) 도입 배경과 내용
2) 문제점 (사례)
3) 개선방안
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특성
Ⅳ. 평생교육(평생학습)의 내용
Ⅴ. 평생교육(평생학습)의 범주
1. 통합차원에서의 범주
2. 평생교육 내용상의 범주
3. 평생교육 기관의 범주
Ⅵ. 평생교육(평생학습)과 사회교육
Ⅶ. 평생교육(평생학습)과 기업교육
Ⅷ. 평생
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