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근로자파견과 집단적 노사관계, 한국노동법학회, 노동법학 제10호
◈ 통계청(2008), 정규직과 비정규직 근로형태 조사 - 경제활동인구 부가조사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 근로자파견제(노동자파견제)의 도입배경
1. 노동시장여건 및 노동력수급구조
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근로자일지라도 정규직으로 즉시 전환될 수 있도록 하는 제도적 보완이 필요하다.
8) 근로자와 사용자 개념의 확대
근로자와 사용자의 개념을 확대하는 조항은 비정규직 문제 해결에서 중요한 의미를 지닌다. 보험설계사, 학습지교사, 캐디
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근로자파견제도, (주)중앙경제
◎ 강성태(2003), 미국법에서 비정규직의 규율, 서울대노동법연구회, 노동법연구 15호
◎ 정이환·김유선·박영삼·김노원(2002), 유럽연합의 비정규고용 지침과 주요 국가들의 노동입법 동향, 한국비정규노동센터
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자 보호 방안’ - 노동부 보도자료], 국정현안정책조정회의, 2006. 10. 26
-강성태, [누가 근로자인가], 대구대학교 출판부, 2000
-김정태, 한국경영자총협회, [비정규직 보호에 관한 경영계 입장], 2000,11
-[고용유형의 다양화에 따른 법적 대응에 관
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비정규직의 규모와 실태\", 한국노동사회연구소자료집
민주노총 ―\"민주노총의 비정규 노동자보호 관련법 개정 요구안\", 비정규 근로자 보호 를 위한 법개정안 공청회 자료집
조우현 ― \"전략적 핵심기업의 인적자원개발방식 , 그 중요성
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005.
세 번째, 비정규직 근로자의 고용안정을 위한 방안이 필요하다. 현재 정부의 비정규직 대책은 비정규직 근로자를 정규직으로 전환하거나, 비정규직 근로자에 대한 직접적인 지원을 제공하는 방향을 가지고 있다. 그러나 이러한 대책으로
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비정규직 근로자에 대한 차별문제는 크게 줄어들 것이다.
다섯째, 차별시정명령 이행의무자로 책임영역을 구분하지 않고 파견사업주와 사용사업주 양자를 인정하여 파견근로자에 대한 차별시정제도의 실효성을 확보하여야 한다.
여섯째,
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자 부담분을 지원할 방침이다.
시간강사는 대학 내 비정규직 근로자 중에서 인원비중이 가장 큰 직종의 근로자이다. 그간에 단시간 근로자의 차별문제를 교육부와 사용자가 너무 간과하고 지내 온 것이 사실이다. 계획대로 시간강사에게 교
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비정규직 근로자가 있으며 이러한 비정규직 근로자의 수는 나날이 증가하고 있는 추세이다. 하지만 비정규직 근로자에 대한 처우는 여전히 개선될 여지가 보이지 않고 있으며 이들에 대한 차별은 심각한 사회적 문제로서 나타나고 있다. 이
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자, 어떻게 보호할 것인가!”
한국여성단체연합 (2000) “UN 여성차별철폐협약(CEDAW)에 대해 알고 계십니까?”
*학위논문
박수연(2005). 비정규직 여성근로자의 실태와 법제도적 개선과제
배가야(2005). 호텔기업의 여성근로자가 지각하는 성차별이
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