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지도자로서의 준비
4. 지역사회 교포 청년모임 활성화
5. 정보 교환
Ⅳ. 해외동포의 단합과 단결
Ⅴ. 해외동포의 이주정책과 이주현황
1. 해외 이주정책
2. 해외이주 현황
Ⅵ. 해외동포정책의 문제점
Ⅶ. 영국해외동포의 정착 사례
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(장애인학교교사)와 독서지도
1. 평가
2. 지도
3. 상담
Ⅵ. 특수학교교사(장애인학교교사)의 지도수기
1. ○○이와 만나다
2. ○○이와 친해지기
3. 공부하기
Ⅶ. 특수학교교사(장애인학교교사) 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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경기대학교/姜錫映/한국 소년원 교정교육프로그램의 개선방안에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소년원
2. 소년원의 조직 및 기능
3. 소년원의 현황
4. 생활지도
5. 교육과정
(1) 교육적 기능
(2)
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지도자의 자격검증을 공식력 있게 제도화해서 합리적인 운영과 효율적인 방법으로 검정의 합리성으로 일관해야 한다.
일곱째, 댄스 스포츠가 학교체육의 일환으로 채택하여 정규 수업의 현장에 수용하여 생활체육의 면모로나 경기 적인 측
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생활과학회(2000)
「빈곤과 불평등의 동향 및 요인분해」여유진·김미곤·김태완·양시현·최현수, 한국보건사회연구원(2005)
「빈곤아동 지원을 위한 지역사회 조직 네트워크 활성화 방안」곽은정, 단국대학교 행정법무대학원 논문(2003)
「2009
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생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 [부모교육] 효율적인 부모 역할 수행을 위한 체계적인 훈련(STEP)
1) 프로그램의 목표
1. 상호존중하기
2. 가
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생활도 보장받고 있지 못한다. 학교 급우들과의 접촉도 제한되고 학교의 각종 행사에도 거의 참여하지 못하고 오직 운동만 강요받는 단조로운 생활을 계속하게 된다. 한편, 학교나 지도자의 실적 및 지위 상승을 위한 암묵적인 수단으로 학생
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생활기술과 학교적응유연성과의 관계 분석.숙명여자대학교 대학원 석사학위논문. 1.서론
2.리더십의 개념과 구성요소
3.리더십의 유형
4.청소년 리더십 발달
5.청소년리더십 계발의 중요성
6.한국형에니어그램 청소년 리더십 지도자과
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경기력 향상에 목적을 갖고 있으며, 전문대 및 일반대학에서는 태권도 보급을 위한 지식체계를 갖추어 지도자, 선수, 사회체육 발전을 도모할 수 있는 전문인의 양성을 목적으로 하고 있는 실정이다.
참고문헌
노동연 외(2007). 도장경영의 이
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경기도 청소년 종합 상담실 - http://www.hi1318.or.kr
근로청소년복지관 청소년상담실 - http://www.boram.or.kr
대구광역시 청소년 상담실 - http://www.kyci.or.kr/daegu
대한 YMCA 연합회 - http://www.ymca.or.kr
미래를 위한 만남 Space 1318 - http://www.1318.co.kr
북구청소
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